3月10日下午，市教育局召开2015年教学工作暨教学质量效益深化年动员大会，总结交流2014年教学质量效益提升年经验成果，研究部署2015年教学质量效益深化年工作。王艳红副市长出席会议并讲话，市教育局柯建强局长主持会议，潘建华副局长作工作报告，朝阳小学、西旸小学、市三中、直溪中学、市一中以及市教师发展中心等单位作大会经验交流和表态发言。

　　2012年，市教育局启动了以提升质量效益为核心的质量提升工程，连续实施了教学质量效益年、推进年和提升年活动，全市教学质量效益取得了明显的成效。一是质量意识逐步深入人心，质量氛围日趋浓厚，加快质量发展的正能量快速集聚；二是质量认识更趋全面科学，全面质量观、全体质量观、全程质量观和基于标准的质量观得到高度认同；三是教学常规更加务实规范，教学常规达标活动得到有效落实；四是教学效益得到初步显现，形成了一些具有校本特色的质量管理制度和评价体系，提升了学校的办学品质；五是质量水平实现稳步提升，小升初、中考尤其是高考质量实现了三年三大步跨越，增幅位居常州前列。

　　2015年全市教学质量效益深化年活动，将努力实现“优化常规、发展内涵”的目标任务。其中，高考要达成“站稳平台、提升品质”的目标，本二达线率突破“70%”大关，名校录取和本一达线率有新突破；中考要努力达成“稳中有升、均衡发展”的目标，合格率、优秀率稳中有升，校际差距进一步缩小。活动将以质量内涵为根本，以课程建设为载体，以队伍提升为抓手，以内部管理为突破，进一步规范课程实施，突出减负增效；细化常规管理，抓实教学过程；强化课程建设，提升学科素养；深化教学研究，提高课堂效率；实施项目管理，发展学校内涵；完善考评机制，推动管理高效。不断提高课程实施水平和教学质量效益，努力建设教学新常态，推进全市教育优质均衡发展。

　　王艳红副市长充分肯定了三年来全市教育在狠抓作风建设、环境改善、质量提升、师资培养和课程建设等方面取得的成效，并就做好2015年教学工作和开展好教学质量效益深化年活动，提出三点意见和要求：一是转移重心，在追求教育内涵建设上求突破；二是立足根本，在提升教育教学品质上求突破；三是加强引导，在提升教师职业素养上求突破。