12月5日，在金坛区发展中心的统一部署下，尧塘中心小学承办了金坛区东片教学研讨联合活动。东片9所学校，近80名教师参与了此次活动。本次活动一共分为三个议程：1.课堂展示；2.专家引领；3.总结提升。　　

一、课堂展示，展现风采　　

课堂教学是教师教学的主阵地。本次活动，以围绕统一主题展开教学为主要方式，分别由东城小学王笑老师执教《实际问题中的数量关系》、尧塘中心小学于琴仙老师执教《解决问题的策略——从条件想起》、尧塘中心小学戴湘平老师执教《解决问题的策略——假设》、儒林中心小学张娟老师执教《成正比例的量》四节以数量关系为主题研究的数学课和汤庄小学戚威老师与尧塘中心小学吴鹏飞老师执教以跳绳为主题的体育课。　　

在教学中，所有参与教学的教师能够紧密结合教学的主题进行教学设计。在教学活动中，注重以激发学生的学习兴趣，发展学生的学习能力，提升学生的学科素养为标准，有序、有趣、有针对性的面向全体学生，让学生在学习过程中获益匪浅，听课老师也在这个过程中有所得、有所思。　　

二、专家引领，高屋建瓴　　

课堂教学的展示让与会的老师们所获颇多，专家的引领更是将研究推向了更高的层次。东城实验小学的杨国华校长和华城实验小学的徐小军老师向老师作了以《小学数学数量关系的数学实践与研究》、《成长从上好课开始》的专业讲座。　　

杨校长分别从基于“经验视角”的数量关系教学例谈、数量关系分析的指导和解决问题的策略指导三方面对数学老师如何在教学过程中培养学生的数量关系进行了分享。在分享过程中，杨校长从“经验”教学的视角出发，以其在教学实践中教学案例分析为主，深入浅出的向老师们分析了在具体的教学过程中如何有效的培养学生形成良好的数量关系，提升学生的数学素养。　　

徐老师以四字教学为主要培养方式，从自身出发，详细的阐述了从“懂”、“会”、“乐”、“练”四个方面对体育教师的教学提出了要求。朴实的语言和自身真实的教学，带给了老师们丰富的体会和切实的感受。老师们从中也切实体会到在平时的体育教学中应该要最好这四点，才能使学生的体育水平有更大的提高。　　

三、总结提升，发人深省　　

总结阶段由发展中心的房小科老师和翟浩老师分别对本次数学教学和体育教学进行发言。对于区别于以往的教研方式，本次活动以“主题教研”的方式进行展开，更有利于教师的专业研究和学生的学科发展。数学方面：房老师提出了数量关系是模型，数量关系的教学研究有利于学生的数学素养的提升。同时他也提出了在各个学段教师在教学时更应该要关注学生学习水平，让学生从感性走向理性，以经验为基础，让学生最后形成数学思维的完善。有研究方向的教师可以专注与“数量关系”的研究，这样才会使研究更有深度和广度，对于提升自我、成全学生才会更加有效。体育方面：翟老师认为年轻教师要关注学习，在学习中才会更有效的提升自我。同时他也向与会的体育教师提供了学习的网站和书籍，让老师们在学习中成长，在学习中学会思考，在学习中发展自我、成全学生。　　

习主席说：不忘初心、砥砺前行。在我们老师的教学过程中，尤其要关注学生，时刻不忘提升自我、发展学生。让我们在区发展中心的主题引领指导、关注下，时刻以教师修炼内功，发展学生的核心素养为主要目标，让我们在教育这条路上走得更快、更远。