2016年12月7日　下午，区教育局在教师发展中心召开了金坛区小学学业质量抽测分析暨小学教学常规达标区级验收总结会，各小学校长、分管教学副校长、教导处学科分管主任，教师发展中心研训员，教育局相关领导150余人与会。

活动的第一阶段为小学学业质量抽测分析会。活动由教育科蔡云副科长主持。小学抽测科目的三位研训员孔蕙萍、姚爱祥、钱荷琴分别就本学科抽测情况进行了通报和分析。其后，教育科秦小方科长作了总结。他指出：一要以平常心对待教学质量抽测活动，做到赢在平时、赢在常态、赢在课堂；二要深度分析数据背后的问题；三要认识到抽测不是打造失败者，而是促成改进者。

活动的第二阶段是小学教学常规达标区级验收总结会。活动由教师发展中心陆卫英副主任主持。4位验收考核小组代表分别就考核小组整体情况、备课专项、作业专项、学科辅导专项进行了交流发言，陆卫英主任就上课专项并结合发展中心专项调研情况进行了专题交流。其后，发展中心曹少华主任对本次达标活动进行了总结。他以“从哪里来？－－我们为什么要抓教学常规？现在哪里？－－我们的教学常规做得怎样？到哪里去？－－我们的常规要怎样抓下去？”三个追问为主线，梳理了教学常规达标活动的来龙去脉，指出了存在的问题，并就下阶段工作方向及重点谈了意见。最后，教育局潘建华副局长、廖伟文局长分别讲话。

潘局长指出，优化常规是保障，提升质量是目标。各校对于教学常规要真重视，要看到效果，要不断追问“学校、教师的面貌改变了没有？”他指出，常规要坚守，常规要常态，常规要优化。下阶段，在抓常规方面一要关注形式，更要关注内容；二要关注结果，更要关注过程；三要关注静态，更要关注动态；四要关注投入，更要关注产出。　　

廖局长在讲话中指出，通过三年来的教学常规达标活动，大家看到了成绩，感受到了改观，但也发现了问题，感受到了差距。差距有本区域学校之间的，更有我区与周边地区的。通过抓教学常规达标，我们应当更加深刻地认识到抓教学常规工作的必要性、重要性，坚定抓教学常规的决心和信心。常规工作要常抓不懈，常抓常新，唯有这样才能真正使学校的教学工作迈入新常态，并以此确保教学质量的不断提升。他希望各校以抓教学常规为契机，加强学校管理，优化教学常态，不断提升教学质量，促进教育内涵发展。