3月4日　，2016年度“教海探航”征文研讨暨149期“金坛公开课”在区教师发展中心举行，活动全程由陆卫英副主任主持，各小学教科室主任和近五年参加工作的青年教师与会，江苏省优秀青年教师，常州市学科带头人，常州市教科研先进个人，金坛市名师工作室领衔人庄素芳校长应邀作了《让思考与研究成为习惯》的专题讲座。

活动伊始，陆主任代表区教师发展中心从“促进青年教师专业成长”和“辐射教师研究成果”两个方面阐述了教科研工作特别是“教海探航”征文活动对于小学教师专业发展的意义，随后向大家隆重介绍了江苏省 “教海探航”资深水手、一等奖获得者——庄素芳校长，并邀请她为大家作专题讲座。

在讲座中，庄校长用近两小时的报告将个人参加“教海探航”活动的经历向与会者详细介绍，主要围绕“从写论文谈起”、“论文写作的作用”、“该如何探航”这三个方面展开。她以博学的理论、丰富的实例、辩证的思维、独特的视角，向大家展现一名小学教师该如何学习、思考、实践、反思。为便于理解和交流，她通过介绍自己撰写的数篇力作，充分说明在自己的教育教学领域该如何通过系统地学习和研究，把握时代教育的特点，着眼于教育热点和教学的疑难点问题，然后实践于课堂，继而作专题化、序列化的研究。对于论文写作，她通过介绍本校青年教师从做笔记，写反思，到谋局布篇，构思行文的创作过程，向大家传授论文写作技巧。作为土生土长的专家，她的报告源于实践，又不乏理论的高度，深入浅出，旁征博引，拓宽了老师们论文写作的视野，丰实了大家教育科研的素养，使亟需指引的与会者收获颇丰。

不知不觉中，活动已届尾声，在热烈致谢的掌声中，能感觉到大家对于参与“教海探航”这一享誉省内的重大赛事的意义的认识和积极的向往。随后，陆主任在总结中要求大家做好教科研工作不忘三要素：“理论、实践与思考”，并对“坚持、平台、关注”这三个在论文创作过程中必要的关键词进行了详细的解读，最后对今年的“教海探航”征文工作进行相关部署，并勉励大家通过努力，争取佳绩。（罗村小学 吴荣前撰稿）