2014年7月2－3日，教育局在研训中心举行了我市2013年入岗新教师培训考核活动。　　

2013年暑期，我市公开招聘了39名新教师，为我市教育增添了新生力量。为促进新教师的健康、快速成长，教育局人事科及研训中心进行了系统规划，对新教师进行了为期一年的入岗培育工作。　　

2013年8月17－20日，教育局在花山国训中心举办了为期四天的新教师上岗培训活动，对新聘入岗的新教师进行专题培训，将师德规范、教学与管理业务培训与军训相结合，为新教师入门上岗起到了积极的保障作用。2013年9月，教育局颁发了《关于金坛市“新教师入岗培育工程”的实施意见》，聘请我市优秀教师担任指导教师，采用优秀教师与新教师“一对一”指导的方式，师徒双方签订了协议，明确了帮扶及考核要求，以期通过一学年的时间，基本实现新教师在教育教学岗位上“半年适应、一年合格”的目标。同时，研训中心在学科研训中加大对新教师的关注，系统开展了新教师教材教法培训、同题会课、学科技能培训及竞赛等活动，促进新教师不断提升专业水准。如，小学语文、数学等学科针对新教师举行了系列培训活动，做到了培训有计划、有主题、有过程监控、有结果考核，从学科层面极大地促进了新教师的专业成长；与此同时，学校也利用“师徒结对”等形式加强了对新教师的培训工作。积极有效的机制，多方面的共同作用，营造了良好的氛围，促进了我市新教师的快速、健康成长。一批新教师工作认真、积极上进，取得了可喜的成绩。如：金坛中专张明云获得了教师技能大赛省一等奖，华罗庚实验学校王孟阳、茅麓小学杨栋钫等老师初出茅庐，任教第一年就在金坛市教师教学基本功竞赛中荣获学科一等奖，多名教师在赛课、论文评比、单项技能竞赛等活动中获奖，多名教师担任了学校班主任等工作。

2014年7月2－3日，教育局举行了2013年上岗教师培训考核活动，对新教师一年来的工作与发展情况进行了全面了解和系统考核。本次考核活动分两个阶段进行：第一阶段为课堂教学考核，由新教师所在学校组织。各校建立了考核领导小组，分学科进行了课堂教学考核；第二阶段为市级集中考核。新教师参加了新课程理论考试，按要求上交了一年来的全部教案、听评课记录、所上汇报课教案与教学反思、读书笔记等反映教育教学工作及自我发展的过程性材料。研训中心按考核办法和要求，由研训员负责对新教师进行了“新课程理论考试”“现场对话答辩”“过程性材料审核”“总结交流”等项目考核，比较全面地了解了新教师一年来在教育理论研修、课程理解与实践、教学得失等方面的情况，给新教师一年来的工作进行了较为全面和客观的评价。在考核新教师的同时，还根据入岗培育实施意见，对指导教师进行了评价考核，依据指导教师应该完成的规定任务、工作成效及创造性举措等进行了考核。　　

根据入岗培育实施意见，下阶段，教育局相关部门将在全面考核的基础上，对成绩突出的新教师和指导有方的优秀指导教师进行评选和表彰，以更好地促进新教师及优秀教师的共同成长。