——市教育研训中心汤庄小学调研侧记　

　2014年4月15日　的早晨，市教育研训中心小学组的研训员们来到了汤庄小学，进行了为期一天的常规调研，市教育局廖伟文、潘建华副局长指导参与了本次活动。　　

两位副局长七点多钟就到了学校，先巡视了校园，察看了师生晨间的在校情况，然后和调研组一行按照调研计划走进了课堂全程听课。本次活动共听课23。课后，调研组的各成员与上课老师进行了面对面的交流，全方面、多角度的对上课老师进行科学的评价与指导。 　　

中午，调研组的成员放弃休息，很快投入到了教师备课、听课、学生作业、教研组材料等各项常规的检查中去，全面、细致的了解了我校的常规工作开展情况。 　　

下午，调查组的成员们分学科从备课、上课、听课、教研活动、作业批改等方面进行了深入细致的反馈。备课方面，充分肯定了我校语文组小课题备课很有特色，年级组备课有思考有研究，数学组备课能对课堂中的核心问题能做到充分的预设，而英语的组备课形式多样；上课方面能结合小班化特点进行教学；听课方面，听课的范围广，能跨学科听课都是我校听课本上呈现的亮点；教研活动形式丰富，能按照计划执行；作业批改和二次批改都很及时认真，尤其是“三册”特色值得肯定——单元检测反馈表、错题集、学困生补差记录……在肯定了我校各方面常规工作的长处之后，调查组的成员们也提出了一些的建议。要带着研究主题走进备课、日常课堂，走进研讨等各种活动中去，这样才能真正提高教学效率；要尽各种可能缩小师资水平的差距。

伴随着这一天紧张而又忙碌的常规调研的结束，我校庄素芳校长代表全体教师衷心感谢调研组专业的点评与指导，这将是汤庄小学开展常规工作的一个新的起点，引领着我们在今后的工作中更专注、更专业，让汤庄小学走得更远，走得更好。　　

（汤庄小学供稿）