——市小学区域联片教研西片第九次活动报道　　

　2012年11月22日　，秋雨霏霏中，艳菊竞吐沁，红枫霜层染。在市教育教研中心的组织协调下，西片第九次专题研讨活动在西岗小学如期举行。为了加强课堂教学研究，推动金坛教育教研的均衡发展，促进区域内教师的共同成长，本次活动以“学生为中心的教学评价研讨”为主题，来自罗村、薛埠、朝阳、朱林、西岗的中青年教师分别进行了语文、数学、英语、音乐学科10节次的现场做课，多门学科，全面开花，让这个阴晦的秋日午后变得异彩纷呈。　　

语文：体现年段的言语智慧　　

貌似巧合，实为天成，语文学科由吴小祥、朱训、梁文洪三位男老师一气呵成，完整地给观课教师执教了低中高三个年段的阅读教学。　　

　吴　老师在二年级《美丽的丹顶鹤》的教学中，以“丹顶鹤美在哪儿？”这一问题为统领，从丹顶鹤的颜色美、形体美、姿态美三个方面帮助学生抓住关键词句进行理解。其中的语言文字训练设计得尤其巧妙，先欣赏图片，再按句式填空，训练有层次、有实效。　　

　朱　老师在四年级《珍珠鸟》的教学中，板块清晰，重点明确。先是抓住描写珍珠鸟外形的段落，在读中了解其外形的特点，在发现中归纳写作的方法，在背诵中内化文本的语言；然后紧扣文中三个表示顺序的词语引导学生通过想象说话走进小珍珠鸟的内心世界，神游信赖创造的美好世界。

　梁　老师在五年级《林冲棒打洪教头》的教学中，关注名著小说的语言特色。抓住人物语言、动作、神态的描写，通过朗读品味，逐步清晰还原林冲和洪教头鲜明的人物形象，并引导学生学习对比反衬的写作方法，学会比较阅读，从而激发学生对古典名著《水浒传》阅读的兴趣。　　

课后，参与活动的老师们围聚在一起，采用主题沙龙的形式进行互动研讨。三位执教老师交流了自己的设计意图和教学感受，其他教师围绕活动主题，结合教学中呈现的精彩、出现的问题展开具体而有深度的研讨。新课标　成了　老师们发言的依据，学生语文素养的提升成为评价的主导方向。　　

数学：用体验享受数学趣味　　

西岗小学　秦水庚　老师执教的《比的认识》一课，注重体现“问题与情境”的课程理念，创建了教学互动、情景体验平台，有效地激活了学生的思维，培养了学生自主学习的能力。在认识比的教学过程中，体现了“新、透、广”特色，教者挖掘教材广，例题引导透，练习设计新。

西岗小学　于永刚　老师执教的“认识百分数”一课，紧密联系学生生活实际，无论是引入课题，还是百分数意义的教学，素材均来源于学生熟知的生活事例，注重现实体验，变传统的“书本数学”为“生活数学”。教学过程力求体现小组合作学习，积累了学生数学活动经验，发展了学生数感。　　

朱林小学　蒋爱兰　老师执教的“除数是小数的除法”一课，利用学生学过的知识，将其转化为除数是整数的除法。教学中给学生提供了自主学习的机会，让学生经历自主探索的过程，并逐步体会将没有学过的知识转化为已经学过的知识的数学思想。　　

罗村小学　吴荣前　老师执教的“条形统计图”一课，课前进行了调查统计，根据农村学生的实际，大胆摒弃了教材中关于“上海世博会”的内容，替换成农村学生所熟悉的内容进行教学，收到了良好的教学效果。　　

四节数学课，设计精当，融知识性和趣味性于一体，教师教得轻松，学生学得愉快，重难点问题经过教师巧妙的转化，得到了充分、高效的解决，体现出执教者深厚的数学功底和高超的教学艺术，受到了听课老师一致的好评。　　

英语：人文情怀的自然流淌 　　

薛埠小学的　陆霞　老师执教了5AUnit 6 Doing housework A部分，　陆　老师围绕“what are you doing? ”和电话用语这两个教学重点精心设计，通过歌曲激趣，充分利用多种资源，逐层递进。容量大却详略有致，层次分明，抓住重难点，多方面发展了学生的技能，在综合语用环节，学生已经能较熟练地运用电话用语进行交流。　　

西岗小学　马小芳　老师带来的　4A　 Unit 9 What’s the matter? A部分的教学，　马　老师以游戏热身，引导学生猜出人物——Liu Tao，以Liu Tao’s Day 为主题情境，过渡到本课的主要学习内容。共设计了围绕“刘涛一天生活”的三个场景，把整节课置于“Liu Tao’s day”的主题情境中。学生热情高涨，真正成为了学习的主人。

两节英语课的共同点是整节课都渗透着浓浓的人文情怀，润物无声地引导学生关怀身边的人和事。　　

音乐：感受寓教于乐的音乐魅力　　

来自朝阳小学的　高慧　老师执教了苏教版小学二年级音乐《郊游》一课。在教学过程中，　高　老师引导学生从感受不同旋律、不同节奏给音乐带来的不同情绪入手，采用动作创编、打击乐器伴奏等方式让学生自主体验歌曲，总结出旋律、节奏与歌曲情绪的关联。用齐唱、接口唱等方式来丰富演唱形式；用打击乐器为歌曲伴奏，动作创编丰富教学内容。在抒情优美的歌声中，运用对比的方法体验音乐、感受歌曲意境。

在课后的集体评课活动中，　高慧　老师首先介绍了这节课的设计思路，及课后反思。听课老师对这节课做了精彩点评，她们对　高慧　老师的课给与了积极的肯定和高度的评价，包括新课的导入和打击乐器的巧妙运用。同时也对教学过程中出现的不足之处提出改进教学的具体建议。　　

本次研讨活动，为西片校际间搭建了一个合作、交流、学习、提高的平台，充分彰显了八所学校和谐而浓厚的教研氛围。活动中展现出的积极进取的精神使所有参与的教师深受鼓舞和启发，我们相信，西片八所学校的教学联谊之路会越走越精彩。