——小学区域联片（东片）第七次教学研讨侧记　　

　4月13日　，阳光明媚、春意盎然。水北小学的校园更是彩旗招展，春光无限，处处洋溢着生命的快乐。这天下午，来自东片八所学校的百余名老师齐聚水北小学，参加了小学区域联片（东片）第七次教研活动。市教育局廖伟文副局长也亲临现场，深入课堂，指导教学。　　

水北小学是一所有着近百年办学历史的老校。近年来，学校以“绿色生命教育”为办学特色，践行着“让绿色校园充盈着生命的快乐”的办学理念，努力提高教育教学质量。该校从2010年开始提出了“五生”的教学理念，制订了《“五生课堂”实施意见》，逐步构建了富有生命气息的“五生课堂”（即生本、生态、生活、生动、生趣），进一步完善了“五生课堂”评价体系。“五生课堂”是从教学实践中提炼出的一种新的教学形态，是践行“绿色生命教育”的重要载体，奉行课堂教学“以学生的发展为本”教育理念。　　

本次联片教研活动研讨主题是“聚焦‘五生课堂’，提升教学效益”，教学内容涵盖了语文、数学、英语、科学、音乐等学科。　　

语文篇　　

　严薇　老师执教的《揠苗助长》，设计流畅、自然。教学中，教师关注了学生的生活经验，引导学生与文本的对话，对教材的挖掘比较的深刻。随文识字充满了趣味性，且有意义、有价值。

在　周爱云　老师执教的《放小鸟》一课中，教师语言亲切，极富感染力，能营造民主、互助、和谐、自由的生本课堂环境，教学充满生趣和灵动。能“以学定教”，教学符合学生实际需求。

　许叶飞　老师执教的《独坐敬亭山》一课中，教师凭着自己丰厚的文化底蕴，营造了生趣、生动、充满诗意的课堂。整节课教学路清晰，教学目标达成度较好。积极实施多元化评价和充满诗韵的评价语言，让学生思维开发及情感态度有提升。

在评课环节中，大家充分肯定了这几节课的优点的同时，也提出了许多合理的建议，最后市研训中心　孔蕙萍　老师作了点评，并要求我们的语文课堂能做到：链接更自然些；环节再实在些；学生的思维训练再生动些；语文课再语文一些。　　

数学篇　　

数学学科则由周春华和周月霞两位老师分别执教《倍》和《圆的认识》。

　周春华　老师能根据学生年龄特点，教学富有生活化、开放性，学生参与有效的生活实践活动，“圈一圈”“记一记”“量一量”“摆一摆”等丰富的学习活动，吸引着每个学生。练习形式多样，倾向于低年级的学生特征。学生参与有广度与深度，有充分的自主学习和动手实践时间。

　周月霞　老师对教材理解到位，教学内容的整合科学合理，教学方法的选择上符合学生年龄、学习特点和教材内容的特征，教学环节设计新颖有趣，采用了合作学习和自主探究等有效地学习方式，并达到了很好的教学效果。

在评课中大家一致认为如果两位老师在“模型建构”的“模式建构”提升上作点尝试则会更好。　　

英语篇　　

英语课由　朱丽芳　老师执教《3B Unit8 I’m hungry》，　朱　老师在整体情境中教学中并不是对知识点一个一个进行突破，而是通过创设生活情境，让学生感兴趣的卡通形象（懒羊羊）贯穿始终，充分挖掘教材中的情感因素，激发学生的学习兴趣。在帮助“懒羊羊”的过程中，知识点被由易到难逐句突破，维持了文本的整体性。在巩固形式中存在多样性：有one by one, two by two, row by row, say a chant等，并且在“say a chant”环节不是简单的跟着节奏读，而是在此基础上还要用所学过的单词自编新的chant。整堂课的教学手段多样，富有实效。教师能善待每位学生，在课堂上合理分配时间，让学生充分享有思考的权利。

科学与音乐篇　　

　尹小燕　老师执教科学课《使沉在水里的物体浮起来》、　倪烨　老师执教的《开心火车》，教师都能有效地利用生活中的资源，拓展教学空间和教学内容；在教学中能尊重学生的观点，引导多角度思考问题和创造性解决问题。课堂上，教师成为学生学习的伙伴，与学生平等地交流和探讨。

评课时，听课教师一致认为，这两节课具备了很高的参考研究价值和现实性，也体现了水北小学的办学水平和教师较高的专业素养。接着，听课教师还围绕“五生课堂”的目标和意义，结合自己的教学感悟提出了一些中肯的意见，比如城西小学　朱　老师提出在科学中的材料呈现上要具有科学性，从实验步骤上注重启发性；　李娟　老师则提出在音乐课中要把识谱和新课教学内容联系更紧密一些。　　

结束语　　

参加研讨的专家、老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本次活动的课堂教学进行了分析评价，这对促进水北小学教师的专业成长，完善“五生课堂”有重要的价值。“五生课堂”已经引起了所有上课与听课老师的思考，“五生”的理念也像这春色般融入了大家的心。　　

本次教学研讨活动，不仅为老师们提供了展示的平台，更加强了校际间的经验交流，对教师成长、学校发展都具有巨大的推动作用。　　

我们坚信：只要每一位水小人努力尝试，勇于创新，以“五生课堂”为抓手，以“学生发展为根本”，水北小学的明天将会是一道万紫千红、师愉生悦的风景线！