为全面了解学校课程设置及实施情况，为深入了解学校教学常规执行情况。 3月31日，市教育研训中心、市艺术教育中心及东片相关学校领导组成常规调组对五叶小学进行了为期一天的专题调研。　　

上午，调研组分成语文、数学、英语、综合四个组深入一线课堂，听了28节教学常态课，并在课后及时与上课教师进行了研讨与交流。

中午，调研组放弃休息时间，分工合作，查阅了教师的备课、作业、听课本等相关资料，对学校教研组、备课组建设等情况进行深度调研。对部分教师和学生参与了问卷调查，全方位了解学校常规执行、特色课程建设、学生学科素养培养等情况。

随后，调研组领导分学科向学校行政、教研组长进行了调研情况反馈。会上，调研组成员对学校发展进行横向与纵向分析，充分肯定了学校在师资、生源、硬软件均处于“弱势”水平的情况下，能够规范管理，扎实工作，负重奋进，学生能力得到提升，学校质量稳步上升。调研组希望每位教师认真钻研教材，教学设计要详细而切合实际；课堂教学形式要多样，提高课堂教学效益；作业批改要认真规范，不放过任何一个细节；加强学习，锤炼内功；要发挥优秀教师的引领作用，关注青年教师的培养。最后，周怡和副主任围绕“教学方式的转变”“校本化课程的建设”“核心文化价值观的提炼”等问题提出了中肯的建议。希望全体教师能够强化责任意识，激情工作，理智成长。　　

这次常规专题调研，不仅是对学校学科教学的一种引领，更是对每一位教师的一种现场指导，受益的绝不仅仅是上课的25位老师，更是全体教师！春色撩人，柳烟成阵。市研训中心对五叶小学的评价和良好的建议是乍暖还寒时分的一轮暖阳，照亮了每一位五小人的心，相信大家一定会以此为新的起点，摒弃浮躁，扎实、务实地抓好教学常规管理的各项工作，提升自我，发展学生，成就学校，使五叶小学各项工作步入新台阶！

（供稿：五叶小学 贺月娟）