2011年11月4日　下午，金坛市北片八校联片教学研讨活动在明珍实验学校如期举行。相关学科教师共计约50余位参加本次活动。本次活动各级领导高度重视，各校分管教学的校级领导到场参与活动，研训中心相关领导也莅临参加了本次教学研讨活动。　　

本次活动以“小班化教学研究的实践与思考”为主题，采用“同题异构”的教研方式。由明珍实验学校张静老师和西阳中心小学徐桂花老师执教一年级语文《人有两个宝》、明珍实验学校于永佳老师和直溪中心小学吴艺老师执教三年级数学《认识周长》、明珍实验学校王钧老师和白塔中心小学周媛老师执教五年级科学《简单电路》。

这六位教师匠心独具根据学科的特点及各自对教材的理解，教学设计和课堂教学组织各有侧重，各有各的亮点。教学中充分激发学生参与课堂的热情，课堂气氛活跃；充分地尊重孩子们的主体地位，极大限度地发挥了孩子们主观能动性，有效帮助学生自主建构；充分展现了青年教师对小班化教学的理解与实践。

研究课后，分学科进行了互动式评课，评课时大家畅所欲言、各抒己见，教研气氛十分浓厚。与会教师认为他们的教学设计新颖，思路清晰，学生参与面广，课堂教学紧扣本次教研主题，关注每一个孩子，进而幸福每一个，切实提高了课堂教学的有效性，较好地体现了新课程的教学理念。

既充分肯定了会课教师课堂教学的亮点，张静老师善于激发学生主动参与，动静相宜，在指导学生朗读中品味文章的童趣。徐桂花老师关注细节，引导学生动口、动手，循序渐进，训练扎实有效。两位数学老师课堂风格迥异，于永佳老师大胆放手，引导学生小组合作，在生生互动中，学生获得感悟，发展能力。吴艺老师以女性特有的细腻，循循善诱，层层递进，教学效果显著。两位科学老师均以学生为主体，强调学生的自主探究，培养学生的科学精神。也中肯的提出了合理化建议，教学要多以儿童的立场，儿童的眼光去研究，关注全体，才能构建面向每个孩子的教学。

最后由研训中心领导对本次活动进行总结。指出联片教研活动，打破了校际壁垒，不仅促进教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流合作与资源共享提供了平台，发挥各校优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研！同时指出各校要借“联片教研”活动之东风，掀起本校教研活动的高潮，切实有效促进教师专业成长，促进区域教学质量的整体提高。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，本次活动的完美落幕又将是我们新征程的开始。　　

　 （明珍实验学校供稿）