——市教育研训中心朝阳小学教学常规调研侧记　　

　11月30日　，市研训中心调研组一行6人来到朝阳小学进行了为期一天的教学常规工作调研。　　

本次调研，通过“看、听、查”等形式，集中对朝阳小学的课堂教学及教学常规管理工作进行了全面调研与指导。一大早，调研组参观了校园，朝阳小学整洁的校园、古朴灵动的校园文化布置给调研组一行留下了深刻印象。随后调研组成员深入课堂一至六年级语、数、英等学科12位教师的随堂课。课后研训们与教师们进行了面对面的交流，对课堂教学的成功之处和存在问题坦诚交换了意见。特别是对如何形成特色教师、品牌教　师与　老师进行了深入交流。下午，调研小组集中认真查阅了教师备课、听课、作业批改、教研活动及教学常规管理资料等。

最后调研组将调研情况进行了汇总，并向学校作了反馈。调研组成员认为：朝阳小学以“让我们的孩子知书达理”、“书卷气、书院气、书生气”为办学理念与目标，有效挖掘学校文化资源，积极传承书院办学特色，积极实践，开拓创新，常规管理工作发生了深刻的变化：学生文明善良，习惯好；校园文化建设彰显特色，数学“文化节”卓有成效；教师爱生敬业，工作状态积极投入，已从“入格”走向“入品”，特色教师、品牌教师正在形成与崛起，教育教学质量明显提高。在肯定成绩的同时，也提出了中肯的建议：进一步加强教研组建设，丰富内容，活跃形式，突出学科、年段的特点，特别要主题单元的教研活动，提高教研的针对性、学术性。　　

“自信人生二百年，会当水击三千里。”朝阳小学正走在办一所“家长满意，学生向往、教师幸福、社会认可”的学校凤凰涅槃的道路上。