近一个时期以来，学案（或导学案、教学案等）教学在我市部分中小学得到了推广应用。为了解学案教学实施效果，研训中心首先在高中部开展了专题调研，了解各校学案编制与使用情况，其后于2009年10月21日在省华中召开了全市高中学案编制与使用观摩研讨活动。　　

本次活动分两个阶段进行。第一阶段（13：30－15：30）是分学科观摩研讨。省华中在高一年级面向全市开课9节，覆盖了语数外理化生政史地等九大学科，全市各高中高一、高二年级备课组长、分管领导参加了观课活动，其后分学科进行专题研讨。各校代表介绍了本校的做法与经验，同时也提出了存在的问题与困惑，各科研训员主持活动并谈了意见和建议。

第二阶段（15：30－17：00）是集中研讨。各校分管领导、高中研训员与会。首先由高中研训员根据调研及学科研讨的情况介绍了本学科学案编制与使用情况，对有效推进此项工作提出了建议；各校分管领导对本校的实施情况作了介绍，谈了对学案编制与使用的认识及建议；研训中心曹少华主任谈了对学案教学的认识，肯定了学案对导学、促学的积极作用，强调要以“注重实效”为原则，因校、因学科、因班编制使用学案，切忌形式化；教育局姚水虎副局长在讲话中要求各校及研训中心重视学案的积极作用并稳步推进此项工作，要积极探索各科学案的基本架构，真正发挥学案的效能。