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关于开展常州市“2007-2010年”第二批教科研课题中期评估工作的补充通知

发布时间:2017-12-13    信息发布:无    浏览量:1970次

各中小学、幼儿园:  

由于常州市教研室的工作调整,原定于124日、5日在我市进行的常州市“2007-2010第二批教科研课题评估工作,现改为124日一天进行。具体事宜通知如下:  

一、评估对象  

所有被推荐为常州市级课题的课题组,具体名单及分组情况见后面。  

二、评估时间与地点  

 124 一天。请各课题组于 124 上午八点准时到研训中心四楼集中,召开中期评估预备会。  

三、材料准备  

1、文本材料和电子材料按原通知要求准备。  

2、制作PPT,汇报不超过10分钟,主要讲以下四个方面的内容:  

①研究的问题是什么?  

②用什么方法展开研究?  

③这个问题解决的程度怎么样?  

④下一步的研究打算如何?  

四、分组情况  

第一组  

  

主 持 人  

  

研训中心  

  

牛津版高中英语新教材不同版块教法的探索与实践  

   

金坛市薛埠中学  

孙文俊  

提高学生语文课堂主动性的实践与研究  

金沙高级中学  

王锁平  

高中数学实验教学研究  

金沙高级中学  

郑春萍  

新课程理念下历史课堂有效教学策略的研究  

金坛二中  

史兰春  

差异生教育策略之研究  

金坛二中  

袁建华 张立  

地理教学与社会生活实际联系的策略研究  

金坛市第五中学  

刘名成  

分层教学在物理课堂中的运用实验研究  

河头中学  

李炳中  

《新课标下的初中数学复习方法探究》  

金坛市白塔中学  

陆文跃 徐小龙  

培养农村中学生语文学习习惯的研究  

洮西中学  

曹建国  

初中物理课堂文化教学研究  

第二组  

  

主 持 人  

  

研训中心  

王志忠  

   

信息技术教学多纬度目标达成的行动研究  

   

金坛市第一中学  

朱小燕  

新课程下中学历史主题探究式学习策略研究  

金坛市第一中学  

王枚  

STS视野下信息技术教学三维模型的构建  

华罗庚中学  

陶圣颖  

开发校园英语资源,拓展学生学习渠道  

华罗庚中学  

鄂冠中  

苏教版高中语文教材使用研究  

指前中学  

刘继中  

德育与学科教学有机结合、渗透的研究  

  

彭阿英  

转化学困生的策略研究  

华罗庚实验学校  

吴杏妹  

新课程实施中学生心理健康教育研究  

华罗庚实验学校  

俞惠珍  

小学低年级语文交际式活动教学策略的研究  

华罗庚实验学校  

居云慧  

小学数学第一学段练习活动中学生学习方式的研究  

华罗庚实验学校  

钱荷琴  

小学英语教学中渗透情感教育的策略研究  

   

   

第三组  

  

主持人  

课题名称  

河头小学  

庄素芳  

《农村小学作文校本课程开发》  

金坛市朝阳小学  

陈洪明  

小学中年级生活作文起步教学研究  

金坛市朝阳小学  

汤丽华  

小学阶段生命教育的研究  

金坛市明珍实验学校  

  

基于民族文化的校本课程开发与实施的研究  

金坛市河滨小学  

蒋双英  

发掘儿童主动识字潜能的研究  

金坛市河滨小学  

房小科  

小学数学练习活动中学生思维能力的培养研究  

河头小学  

姜卫钧  

《小学数学教学中学生有效参与策略的研究》  

后阳小学  

周琴  

新课程实施中学生学习方式的研究  

金坛市岸头实验学校  

潘菊平  

构建综合实践活动平台,整合习作教学  

金坛市常胜小学  

姚立新  

构建任务型小学英语课堂教学模式的研究  

   

第四组  

  

主持人  

课题名称  

洮西小学  

  

基于教研组建设的“研训一体化”研究与实践  

金城镇中心小学  

庄云兰  

转型期学生绘画兴趣培养策略的研究  

城西小学  

  

“关注外来工子女心理健康” 的研究  

尧塘中心小学  

陈东栋  

程建华  

课堂内外引入数学阅读材料的研究  

社头小学  

袁文晋  

加强文本研读,提高语文教师专业素养  

水北小学  

尹卫林  

环境教育与语文教学整合的研究  

汤庄小学  

杨霞银  

《小学综合实践活动课程中开展小制作的研究》  

五叶小学  

陈海英  

在阅读中快乐,在快乐中成长  

金城镇中心小学  

  

《新学校,新经典》  

西岗小学    

吴国兰    

培养英语小助手 促进整体学业水平提高的研究和实践    

第五组  

  

主 持 人  

  

华罗庚实验学校  

邓黎莉  

在小学英语中扩大阅读量,培养语感的研究  

华罗庚实验学校  

王益琴  

新课程背景下学生口算能力培养的实践研究  

华罗庚实验学校  

靳红娟  

小学音乐课堂创设学生活动的实践与研究  

实验幼儿园  

董丽慧  

教师的提问策略与幼儿问题意识的培养  

薛埠幼儿园  

钱兰珍  

本土资源在园本课程建设中的开发与利用  

直溪中心小学  

黄国芳  

小学语文课堂教学的有效性研究   

华城实验小学  

龚海胜  

基于生活舞台上的网络日志式作文教学的研究  

华城实验小学  

周银仙  

在低年级数学教学中渗透数学文化的研究  

殷雪梅小学  

周丽俊  

构建网络互动平台发展学校体育的实践研究  

西旸小学  

巫志平  

“留守儿童心理健康发展”之研究  

儒林小学  

胡小波  

综合实践活动课程的开发、实施和管理  

五、其他  

还有部分学校课题的中期评估材料没有领回,请各校在121日下午五点半之前领回。  

金坛市教育研究与培训中心  

 20081126   

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