金坛市教育研究与培训中心　　

指导思想　　

紧紧围绕课程改革实验这一中心工作，坚持“推动课改、服务教学、促进学生、成长教师、发展学校”这一工作宗旨，理论联系实际，充分发挥教育科学研究对教育教学实践的指导作用，努力开创“研训一体化”新局面。让教育科研成为广大教师专业发展的一种自觉行为，努力使全市“十一五”期间的教育科研工作取得更大发展，全面提升我市教科研水平。　　

主要工作　　

一、组织召开全市教科研工作大会　　

今年下半年，常州市将召开教科研工作会议，我们将在常州市教科研工作会议的基础上，召开我市教科研工作会议。市教科研工作会议的召开，不但体现着各校对教科研工作的重视，而且也说明着一线教师对此工作的热诚和具有的实力。在教科研工作中，教师的知识得到丰富，理论、研究水平得到提升，整体素质获得提高。而我市一支具有实力的教科研骨干队伍蓬勃成长着，也必将起到引领作用，使全市教师积极参与教育科研，多出成果，多出优秀成果。我们将积极认真地做好有关资料的汇编和表彰事宜。　　

二、组织做好2007-2010年常州市备案课题的中期评估工作　　

目前，全市有3项国家级课题，62项省级课题，403项备案课题，数量多，涉及面广。各校要按照《金坛市教科研课题管理办法》，加强课题管理力度。为了做好2007-2010年备案课题的中期评估工作，我们将此项工作分三个阶段进行：9月份，以校为单位组织自评；10月份，市研训中心将组织人员对各校推荐为金坛市级的课题进行评估，在此基础上推荐部分课题为常州市级课题；11月份，常州市教研室对我市推荐为常州市级的课题进行中期评估。对此，各校（园）要加强领导与管理，切实做好评估准备。　　

三、组织做好部分课题的结题鉴定工作　　

江苏省教育学会立项的“十一五”课题已经到期、并完成了预期研究任务的，请于9月15日前写好书面结题申请书送交研训中心。届时，研训中心将邀请省教育学会领导、专家进行会议结题。　　

四、认真做好几项征文活动　　

1、征集“研训一体化”课题研究成果。《“研训一体化”教师教育模式的研究》课题是省“十一五”立项课题。目前，全市已有20项子课题。为了及时推介“研训一体化”课题研究成果，《金坛教育研究》从2008年第3期起将开辟“研训一体化”专栏，推广其研究成果。研训员、兼职研训员、科研员、实验基地学校领导、老师等在搞好“研训一体化”研究的同时要按要求积极撰稿或荐稿。优秀成果将推荐到有关刊物发表。　　

2、组织开展“案例评析”征文活动。教育教学中有许多鲜活的案例，既是总结，又是反思。根据有关背景资料，提高到一定的理论高度，加以评点和剖析，就是一篇优秀案例评析。　　

3、继续做好教育学会年会论文的评选加推荐工作。本学期，我们仍然先有市教育学会组织年会论文评比，然后根据自愿的原则将市一等奖论文推荐到江苏省教育学会参评。　　

五、继续做好教科研的几项常规工作　　

1、不断完善课题网络管理工作　　

积极探究课题网络化管理的有效路径与方法，引导省市重点及立项课题组开展扎实、真实、朴实的研究。所有市级课题必须建立自己的课题研究专门网页，及时上传相关资料。根据《常州市教科研课题网络管理评比细则》，对全市课题网络管理情况进行阶段性调研，促进课题管理的常态发展。　　

2、加强对省级各类课题组长的培训，提升“十一五”各类课题的研究与管理水平，积极开展科研调研“对话日”活动。定期检查省教科“十一五”课题及省教研第七期课题的研究实施情况，定期与研究组成员进行交流与研讨活动。　　

3、组织做好课题的申报和课题研究进展情况的调研，督促课题组按课题管理办法扎实开展研究，按期完成研究任务。　　

4、积极推进科研基地建设　　

（1）根据《常州市科研基地工作规程》的相关要求，继续实施和完善基地学校联系责任人制度。各联系责任人与学校应保持经常联系并对学校科研进行日常的指导并积极参与基地学校的科研过程。联系责任人要认真督促基地学校做好相关活动的总结工作，填写好《常州市科研基地活动记载表》。　　

（2）积极开展多种形式的交流与合作活动，以沙龙式研讨的方式开展基地学校教科室主任的培训工作，不断提升学校对科研基地的认识和管理水平，努力在“科研基地既是一种荣誉，更是一种责任”上与学校达成共识，把基地学校办成常州市教科研活动的“窗口”，充分发挥其辐射作用。　　

5、做好《金坛教育研究》和《教育情报汇编》编辑工作，为教师的学习、交流、反思、研究等提供了一个很好的平台。我们将继续办好刊物，提高办刊质量，为学校发展和教师的发展服务。　　

6、继续开展教育沙龙的评选活动。组织教育沙龙主题评比活动的目的是促进青年教师的交流和分享成功的经验，各校要继续贯彻落实教育局《关于组织开展教育沙龙活动的通知》精神，把教育沙龙纳入校本培训计划，切实针对教育教学中的热点、难点问题进行研讨，精心选择主题，组织教师开展行之有效的教育沙龙活动。11月底，各校要把组织开展教育沙龙活动的计划、总结，沙龙实录整理稿送研训中心，参与评奖。　　

7、做好08年度教科研成果的统计与审核工作，按奖励办法颁发教科研成果奖。　　

六、认真收集资料，落实教育志编纂工作　　

金坛地方志的编纂工作已经启动，教育篇有七章23节。科研部承担编写第六章——教育科研的任务。时间跨度为20年，即1987—2007年。时间紧，任务重，责任大。今年上半年已做了资料的收集工作，下半年将进行撰写、定稿。