各辖市区教研室（幼儿教育专业委员会）、各幼儿园：　　

为进一步深化幼儿园教育教学改革，提升教师的实践智慧，引导我市幼儿教师注重观察反思，加强案例研究和叙事研究，帮助教师养成撰写教育案例、教育叙事促进个人专业成长的习惯，有效推动教师业务能力的提升。经研究决定，常州市教育教研室、幼儿教育专业委员会特举办2009年“常州市幼儿教师教育案例和教育叙事”征文评选活动。现将有关事项通知如下：　　

一、参加对象：　　

全市各级各类幼儿园教师。　　

二、评选范围　　

（一）教育案例　　

幼儿教育案例仅限于教师的观察记录和反思教学案例（不包括教育活动设计及教案），主题和内容不限，但应具有代表性。每个幼儿教育案例应包括具有典型意义或教育价值的教学事件，并运用教育学和心理学理论进行深入准确、简明扼要的分析，以及提出科学合理的教育建议，体现《纲要》精神和现代教育的理念和方法。　　

（二）教育叙事　　

教育叙事是“故事加议论”的一种文体。教育叙事必须是对教育实践中发生的真实情景进行描述，要有鲜明的主题，所叙述的教育事件要有典型性，具有一定的情节性和可读性，且体现作者对所陈述事件的反思性。观点要正确，主题要鲜明，条例要清晰，阐述要准确并有新意，总结实践经验要有借鉴意义。　　

三、稿件要求　　

（一）选送的幼儿教育案例、教育叙事必须是未参加过市级以上（含市级）评选，且未在任何杂志上发表的。要求自主原创，杜绝抄袭，一经发现，取消参赛资格。　　

（二）每篇教育案例和教育叙事文字在1800—4000字内。文本统一用A4纸打印，标题小三号黑体，正文小四号宋体(案例和叙事情景描述可用小四号仿宋-GB2312字体)，文章均一式一份用订书机装订好。文本第一页为封面，呈现标题、作者姓名、单位名称、职称、联系电话等。文本第二页为教育案例或论文题目、内容摘要、关键词和正文。　　

（三）教育案例、教育叙事的文风可借鉴有关教育期刊杂志，不强求统一模式，鼓励个性化，具有自身特征。　　

四、报送要求　　

（一） 本次幼儿教育案例、教育叙事征文原则上一人限报一篇，由各幼儿园　　

集中报送给所在辖市（区）教研员。　　

（二） 参加常州市级评比的教育案例、教育叙事征文由各辖市（区）教研员、　　

市直属幼儿园业务园长统一报送给常州市教育教研室庄春梅同志。请各辖市（区）同时列一份《2009年××区幼儿教育案例和教育叙事征文登记表》（写清序号、题目、单位、作者、备注和总篇数等）。　　

（三）截止日期：2009年12月3日。（金坛市征文截止日期为11月30日）　　

五、评审费　　

每篇参评的教育案例、教育叙事文章收取评审费20元。　　

六、评选办法：　　

（一）常州市幼儿教育专业委员会成立专家组对参评文章进行评审。 　　

（二）按《常州市教育学会关于优秀教育教学论文评比管理办法》规定，本次评比结果分一、二、三等奖，颁发常州市教育学会优秀论文获奖证书予以鼓励。获奖文章总篇数不超过所征集总篇数的50%，一、二等奖的总数不超过获奖总篇数的50%。常州市幼儿教育专业委员会对优秀作品组织交流。　　

常州市教育教研室　　

常州市教育学会幼儿教育专业委员会　　

　2009年9月2日