硕果金秋，整装待发　　

——金坛区小学科学课题组城西小学活动报道　　

秋雨的夜曲拉得如痴如醉，瑟瑟秋风带走疲倦也带来了阵阵桂香，盼望着，秋的脚步近了，校园里落叶如蝴蝶般飞舞，漫步这美丽的蝶海中，阳光洒在身上，金坛区小学科学课题组在城西小学展开了秋学期的第一幅画卷。　　

陈淑桢老师带来了一节面向五年级学生的探究课《自转旋翼》。陈老师首先通过“折纸”的小活动，精心指导学生亲手制作一个“自转旋翼”，并通过“放飞”激发学生的探究欲。紧接着，陈老师相机提出问题：“自转旋翼”下降的快慢与什么有关系？五年级的学生已经对“降落伞”有了类似的研究经验，因而对于这个问题并不难回答。最后，针对大家提出的“回形针的数量”、“翅膀的大小”、“纸张的厚薄”、“回形针的位置”等影响因素，学生们运用控制变量法分别展开了研究。飞舞的“旋翼”伴着孩子们的笑声回荡在教室的上空，想必此刻他们思维的浪花也是舞动的吧！　　

第二节课是王钧老师带来的《有趣的肥皂》，本节课面向六年级学生。课之伊始王老师和孩子们一起回顾了课前预习的收获，包括肥皂的由来、种类和用途等。随即王老师出示了本节课的活动目标：制作牛奶皂，并从“称、量、倒、加热、滴、测、放、吸”等几个步骤详细介绍了牛奶皂的制作流程。学生们还一起详细回顾了天平、量筒、酒精灯等仪器的使用规范，并针对操作中可能遇到的问题展开了讨论。接着，如火如荼的制皂活动就在孩子们的分组合作中展开了，称量、加热、定型，孩子们既兴奋又投入，每一步都小心翼翼地操作着。最后，孩子们对实验过程中遇到的困难进行了交流，历史上哪一位伟大的科学家不是经历了一次次失败才走向成功的呢？　　

短暂休息后，课题组成员又趁热打铁对陈淑桢和王钧老师的两节课进行了交流与点评。针对本此课题研究的主题“对教材中学生探究活动的再设计与开发”,大家一致肯定了两位老师在教学设计和课堂教学上的努力，尤其在设计上不仅基于教材，还敢于创新。陈淑桢老师始终把“控制变量”这一研究要点贯穿整节课，依靠简单的实验材料，激发学生的探究欲望，注重学生良好的分析问题和解决问题能力的培养。而王钧老师则别出心裁地将生活中的科学搬上了讲台，不仅激发了学生学习科学的兴趣，同时也充分考验了孩子们的实验操作能力，这样的课堂生动而不缺乏内涵。　　

教师发展中心姚爱祥老师全程参与了本次课题组活动，他对两节教研课给予了好评，对两位老师课堂中的创新和突破进行了细致的评价。此外针对小学科学课题组近期的发展，提出了如下建议：①基于新课程标准的要求，希望今后每次活动能够增加一节针对低年级的课程，并从课堂方式和方法上进行改良；②基于日常教学中的发现，更加关注学生动手做和实验的创新；③针对新课程标准中提出的STEM教育，我们也要相应地增加“科学技术与工程”方面的研究。　　

在小学科学新课程标准积极实施的今天，我们是一线的实践者和探索者，肩负着小学科学教育未来的发展重任，金秋我们整装待发，未来我们硕果累累。　　

供稿：城西小学 潘璐璐