3月27日，常州市教育科学研究院一行8人对朱林中心小学开展了为期一天的常规调研，金坛区教育局教育科、教师发展中心相关人员陪同调研。

调研中，朱林中心小学副校长孔德忠从实施“丰富特色”的课程、培养“教者有方”的教师、塑造“个性张扬”的学生和提升“全面育人”的质量等方面汇报了学校在课程建设、教师队伍、学生发展和提升质量的举措和途径。

随后，专家组听取了国家课程和校本课程共计18节常态课，并放弃中午休息时间，面对面、全方位地帮助教师进行课堂教学的诊断与分析。他们就每节课的执教，从理论支撑、教学活动的组织、学法的指导，生成性资源的利用等方面进行了微格分析与指导，让参与研讨的老师们受益良多。

反馈中，专家组肯定了该校教师的优秀素质、敬业态度，对教材的科学分析与解读，对课堂建构的独到见解与生成，以及学生们在课堂中的优异表现。潘小福副院长对该校利用自主探究活动来开展教学活动、课堂上多样的练习，反馈及时、课堂上学生的思维开放、活跃、数字化教学讲究适用和实用等方面表示肯定，建议在今后做好“四了”，即“讲了”、“练了”、“评了”、“改了”，不断提升幸福教育指数。

当天中午，潘小福副院长还参加了该校“青蓝数字化工作室”的揭牌仪式。（王俊）