3月30号至4月1号，“中小学班级建设高峰论坛”在扬州会议中心举行，我区中小学五十余名优秀班主任参与了此次论坛。

论坛上，被誉为“美国最好的教师”、《第56号教室的奇迹》作者雷夫·艾斯奎斯分享了他的教育故事。他强调，他的生活里有阅读，有运动，没有电视，“不让孩子玩手机”；反复强调知识本身就是给学生的最好的奖品。他深信，着力于孩子的品格培养，激发孩子对自身的高要求才是成就孩子一生的根本。

北交大附属中学校长李文细致分析了幸福班主任走向专业化的五层阶梯及班级建设的五层境界；浙江温州二中教师方海东坚持“每天上一节好课，每天至少找一位学生谈心，每天写一篇不少于一千字的教育随笔”。他从目标到规划到活动，致力找寻班级建设的“痛点”，介绍了“伴阳光、要有光”的追光班级建设路径。来自北京、南京的四位老师分别就“价值引领下合作小组的建设和升级”、“师生间的有效沟通”、“活动育人”等做了主题小演讲。

全国知名德育专家、教育部中小学班主任培训专家委员会核心成员、北京教育学院德育研究中心主任张红在主持时强调：班主任首先要做的是调适班级学生的“状态”，使“班级”成为“班集体”；其次，要给学生适合的思维工具，帮助学生找到适合其特点的“方法”，最后才是引导学生科学做好时间管理。

最后，特级教师、全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者丁榕前辈用一个班主任的史诗，深情嘱托教育界的晚辈们：不忘初心，方得始终。爱心、用心是教育者事业成功的两大法宝。

论坛期间，教育局还组织参训人员就本次学习内容进行了研讨交流。大家纷纷表示，学习是当好班主任的方法之源，积累是班主任发展的基础，探索是班主任的成功之路，在今后工作中，将进一步内修师德、外提能力，将所学融入工作实践，不断积累探索，在班主任工作中发挥好示范引领作用，努力为我区教育事业的发展作出自己应有的贡献。