虹桥幼儿园:多元教研助成长 多方支持促探究
信息来源: 发布时间:2018-04-04 浏览量:1148次
日前,虹桥幼儿园开展了以“半日活动的有效开展”为主题的指前片联片教研,指前片联盟园园长、业务园长、骨干教师等近20人参加了此次观摩研讨活动。本次活动分户外联动、早操观摩、区域游戏观摩、集体活动和点评研讨五个环节展开。
参会老师首先观摩了丰富多彩的晨间活动,除了固定的攀爬区、跳跃区、悬垂区、钻爬区、平衡区、足球区、种植区、投掷区等区域外,还增设了民间游戏区,孩子们自主选择民间游戏器材参与游戏,他们尝试组合、互动式的活动项目,采用脚印、箭头等图标,提供环境暗示、隐形指导的作用,教师们对活动进行科学合理的组织与调控,使孩子们得到积极有效的锻炼。这种开放式的锻炼,能让孩子们玩到更多的器具,真正做到晨间锻炼的主人。
随后观摩了充满游戏性、趣味性、互动性、富含民间特色的早操,大班民间游戏“套圈”;中班民间游戏“蜗牛与黄鹂鸟”、“拍手歌”和小班民间游戏“请你跟我这样做”给参会的老师留下了深刻的印象,充分激发了孩子们参与体育活动的兴趣。
区角观摩环节,该园教师根据本班幼儿的年龄特点、兴趣及结合主题教学内容,充分利用活动室、走廊和大厅空间创设了丰富多彩、形式多样的活动区,并投放相应的活动材料。观摩中,老师们仔细倾听、细心观察、用心记录,孩子们则在自由、宽松的氛围中开心、自主地游戏。
集体活动观摩以大班年龄段为切入点,围绕“食育”教育展开活动,由李旭霞、葛云芳、焦钰晶三位老师分别组织了大班健康《吃安全健康的食品》、大班社会《游金坛 品特产》和大班健康活动《不乱吃东西》,新颖的选题、巧妙地设计、清晰的思路,引导孩子发散思维,主动参与,课堂气氛活跃。通过“晒晒我家的食谱”、“食物造型电子相册”和“食育与健康手抄报”等系列活动,让幼儿了解不同的饮食文化,学习均衡营养、合理膳食、不挑食以及培养幼儿从小养成良好的饮食习惯。
最后,所有教师对整个半日活动进行了点评,大家畅所欲言,相互学习,达到了共同进步的活动目的。(吴媛)