“你们的学生我们都要！”一位金坛知名企业负责人对来访的江苏省金坛中等专业学校的老师高兴地说道。

自开展“大走访”活动以来，金坛教育局组织职业学校教师深入当地企业，了解企业对人才培养的真正需求，根据企业需求及时调整学校教科研安排，从而实现企业用工精准培养。

他们在走访中一是注重用耳认真倾听。一听企业讲，各企业领导对学校实习学生的实习表现情况给予充分的肯定和高度的评价，一致认为金坛职校学生技能扎实、吃苦耐劳、认真负责，综合素质高，表示将积极主动为我校在实训基地建设、人才培养模式等方面给予大力支持，希望与学校在毕业生实习、就业等领域加深合作，实现校企双赢。同时就我校学生专业技能和综合素质培养、专业和课程设置等方面提出了建设性的建议。

二听学生讲，走访毕业学生就业情况。同学对并来看望他们的老师觉得倍感亲切。大家纷纷汇报了实习过程中的收获和感受，并对学校的人才培养方案、实习实训等谈了自己的想法。

二是注重用眼仔细观看。参加大走访的同志深入车间、宿舍，了解实习学生的实习、学习及生活状况，勉励他们充分利用顶岗实习机会，把书本知识和社会实践紧密结合起来，主动向实践学习，用实际行动回报社会。

三是注重用心全面反思。通过面对面的交流和书面形式的意见反馈，金坛职业教育收集了各合作企业许多宝贵意见和建议。教育局及时组织人员分析、答复、解决，并以此为教学改革的原始依据，不断提高职业教育服务企业、服务地方经济的能力。