以研促教 让教师快乐成长

----记环城片联片教研第一次活动

为进一步落实《纲要》《指南》精神，充分发挥常州市特色幼儿园的示范和引领作用，加强教师对幼儿有效学习方式的探索，住建委幼儿园近期举行了一次礼仪特色课程教研活动，邀请了环城片联盟园园长、业务骨干来参加此次观摩研讨活动。

首先展示的是区域活动。主题性材料的投放、教师的小组指导、幼儿自主点心等环节引起了观摩老师的兴趣，她们追问，老师释疑，充分展现了观摩老师的学习精神；随后的升旗仪式和礼仪操的展示，让大家看到了我园三年来礼仪教育的成效：孩子们或激昂高歌、或深情发言、或轻快律动。在接下来的教学环节，张曼琳、姚婧、范镜辰三位年青老师分别组织了《玩游戏时讲礼仪》、《我是爸妈小帮手》、《我会整理小书包》教学活动，这三节课为大家展示了该园礼仪特色教育开展的理念和思路。教学中避免了单一、呆板的说教，采用了生动有趣的游戏、形象丰富的视频、PPT、等方式，让幼儿在实际操作中做做、说说、玩玩、比比中了解了更多的礼仪规则。

教学活动后，在场的教师们还观摩了幼儿礼仪童话剧表演，并进行了现场研讨活动，大家纷纷提出自己的见解和想法。姐妹园园长从本次活动的高度、广度、深度三方面评价了幼儿园的环境、课程和特色，充分肯定了园本课程游戏化在教学中的实践与运用，同时指出：建幼组织的教学观摩活动促进了年青教师的成长，为周边幼儿园教师搭建了学习、交流的平台。

本次特色教学观摩研讨活动是该园课题研究《指向幼儿礼仪行为养成的亲职教育研究》的活动之一，旨在通过理论培训、现场指导、评析，帮助教师解决在特色教育教学活动中存在的问题，从而更好地提高教师的专业素养，促进幼儿园教育教学质量的稳步提升，使幼儿获得更为有效的教育。

住建委幼儿园供稿

展示 交流 提升

——记东城片联片教研第一次研讨活动

为全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，夯实幼儿园半日活动组织的质量，3月31日上午，东城片第一次研讨活动在华城实验幼儿园举行，来自东城片七所幼儿园的园长及骨干教师共20余人参加了本次活动活动。

本次研讨活动以“半日活动的有效开展”为主题，活动中，老师们分成3组，分别观摩了早操、集体活动、区域游戏活动、户外活动等，在集体活动观摩中，大一班姚国东老师围绕垫子，创造性的开展了《百变垫子》的体育游戏，活动富有挑战性，充分体现了一物多玩，让大家真真切切的感受到到了自由、自主、创造和愉悦的游戏精神；大三班王烨老师组织的语言活动《床底下》活泼有序，幼儿在活动中主动性较强，乐于、愿意、喜欢与老师互动交流，扩散了幼儿的想象力和创造力；中四班于雪薇老师展示的美术活动《可爱的小鸡》能较好的把握活动的重点和难点，关注活动的过程与幼儿的经验，能及时在幼儿的作品中解读幼儿的发展信息。

在区域游戏活动观摩中，孩子们根据自己制定的区域游戏计划，自主选择，自由探索，尝试在合作中游戏。合理的游戏空间、丰富的游戏材料，多元化的游戏合作，给观摩的教师留下了深刻地印象。

观摩结束后，华城实验幼儿园园长杨璐与各园老师进行了面对面的交流，畅谈观摩活动后的感受和认识。老师们一起围绕分享亮点、寻找问题和提出对策进行了热烈的交流和讨论。观摩教师纷纷表示：老师们敏锐的观察和捕捉能力，以及充满智慧的提升和评价能力，充分展示了教师的专业水准；活动中幼儿与材料互动、与同伴互动、与环境互动，体现了幼儿活动的自主、有序与专注；各个环节衔接自然流畅，班级成员配合默契，反应出老师们细致到位的班级管理。同时也针对寻找得到的问题提出了宝贵的建议。

“水尝无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，通过本次活动，为东城片各园老师创设了一个智慧碰撞、思维交锋的平台，使大家直观了解了“科学、自主、有序”的半日活动内涵所在，为各园半日活动质量的不断提升提供了目标与方向。

华城幼儿园供稿

让“联动”教研走向“有效”

——记薛埠片片区联动教研第一次活动

片区教研是提高幼儿园教育教学效果、提升幼儿园品质的重要途径。为了进一步贯彻《指南》精神，推进幼儿园课程游戏化的实施，　3月29日　，在薛埠镇中心幼儿园举行了薛埠片“户外区域性体育游戏”联动活动，来自片区内的8所幼儿园园长及教师参加了此次活动。活动分为现场观摩、沙龙教研、现场研讨等几个方面。

该园打破以往同一班级、同一年龄进行户外活动的形式，力求创新，采用“分区、混龄”的形式，把大中小不同年龄段的幼儿放在同一个区域内开展混合游戏活动。在活动场地上，划分“投掷区”、“攀爬区”、“平衡区”、“投掷区”、“钻爬区”等不同的活动区域，让幼儿自主选择喜欢的活动区，自由结伴进行游戏，幼儿成为游戏的主人，充分发挥了幼儿的主体性。各种游戏趣味性强、挑战性高，例如“沙包打怪兽”、“滚轮胎、拍球过独木桥”“过独木桥”、“钻迷宫”、“攀爬比赛”等游戏深深的吸引着孩子们，游戏中孩子们“以大带小”、“互帮互助”“共同游戏”，游戏中促进了幼儿的分享、交往等社会能力的发展。

观摩活动后进行了现场沙龙教研，围绕“户外区域性体育活动的主要问题以及对策”进行现场探讨，多家园所发言，直溪幼儿园符园长从四个“真”阐述了此次活动的意义：真现场、真问题、真感受、真经验；建昌幼儿园周园长从奖励方式、游戏整合等方面提出游戏优化的建议；朱林幼儿园管园长从区域调整、融合等提出改进措施……各园在探讨中一致认为“这是一次很有意义的活动，希望还有机会进行交流。”

本次活动让与会人员对“幼儿园开展户外区域性体育游戏”有了更深的认识，同时也增强了片区各幼儿园的协作与交流，大家通过交流互动，经验分享，促进了幼儿园教师之间的学习与交往。此次研讨活动可谓内容丰富、形式多样，对《指南》背景下幼儿园课程和游戏理念有了更深刻的理解和认识。

薛埠幼儿园供稿

观摩分享 研讨成长

——记指前片片区联动教研第一次活动

3月31日上午，经贸局幼儿园开展了参观——交流——展示——研讨等一系列《指南》背景下幼儿园半日活动的跟踪研讨活动，指前片联盟园园长、业务园长、骨干教师等二十余人应邀参加了此次观摩研讨活动。

围绕本次活动主题“半日活动的有效开展”，由葛云芳、熊鹰、曹欢三位老师分别组织了区域活动、早操、集体教学（大班体育活动《小鲤鱼跳龙门》、中班社会活动《十二生肖》和小班美术活动《大麻花》）、户外民间游戏和幼儿进餐等整个半日活动。

观摩结束后，首先由三位老师陈述自己组织半日活动的所感、所思与所想，然后与会者就“今天的观摩活动，给您印象最深的环节是什么”“对幼儿园民间游戏特色创建的开展有什么建议”和“对课程游戏化建设方面有什么建议”等三个问题进行了车轮式的交流、汇总与分析。她们一致肯定了经贸局幼儿园晨间活动的丰富多彩；民间游戏特色创建工作的细致、扎实；区域活动开展得真实有效……并指出，这种情境式调研活动不仅对今后组织高质量的一日活动起到积极的推动作用，而且也促进了年青教师的成长，为姐妹园教师搭建了学习与交流的平台。

经贸局幼儿园供稿