日前，我区数字化研讨活动在直溪中心小学阶梯教室进行。直溪中心小学黄玲玲、薛埠中心小学刘欢两位老师借助一对一数字化平台，同题异构了四年级第二单元复习课《两三位数除以两位数》。两位老师通过课前知识的整理，课内对整理知识的比较，算理与算法的回顾与分析，各类题型的分类训练，及时的反馈与评价，环环紧扣，精彩纷呈地呈现了对教材的精准把握，对复习课课型的合理架构，对数字化工具的熟练运用，教学效率高，师生互动好，学生在学的过程中体验到学习的快乐，教师在教学中收获到成功的愉悦。

近年来，直溪中心小学以常州市信息技术重点项目“数字化校园背景下绿色生态课堂建构”的研究为抓手，提升师生的信息化素养，建构以学为主的新型课堂，追求健康、生机、活力的课堂；体现尊重、兴趣、互动、主动、发展的原则；让课堂充满人文情怀，闪耀智慧光芒，焕发生命活力，促进师生自然生长。项目研究开展以来，该校师生的信息化素养得以普遍提升，一批年轻教师通过项目研究迅速成长，在各级各类比赛中取得较好的成绩。（袁仲华）