10月30日下午班团活动课期间，第五中学对阳光使者（班级心育委员）进行了专题培训，三个年级每班4名阳光使者和全体心理老师共同参加。

国家二级心理咨询师冯琳老师给大家展开了一次别开生面的微型讲座《与人沟通的艺术》。她用浅显的语言和生动的实例诠释着人际交往须遵循的基本原则：平等尊重原则、真诚信用原则、求同存异原则、适度原则；沟通的关键点：积极倾听、准确表达、用心反馈。她通过“我说你画”的体验活动，让大家感悟“学会沟通的艺术”的内涵所在；知道影响人格发展方面的几个名词：自信、顺从、偏执、焦虑；鼓励每个学生要多多学习必要的心理学知识，帮助自我意识的觉醒，在学习生活中做个“肯定自己+肯定他人”的充满自信的阳光少年。

在本次培训会上，新一届七年级的阳光使者正式上岗，接受了学校心理咨询室颁发的阳光使者聘书和徽章，八、九年级的优秀阳光使者做了经验交流，大家一起重温了阳光使者誓言“我承诺：尽己所能，做一名合格的阳光使者，克己守则，关爱同学，用我们火热的青春服务同学，温暖心灵，用我们燃烧的激情点亮征途，播撒希望！”

据悉，为走进孩子心灵，关注孩子健康成长，助力生命成长，该校十分重视学生心理健康教育，积极倾听心的声音，开展心理健康教育和学生自主管理相结合的“自主?心育”课题研究，把打造“阳光社团”，培育心理教育骨干力量，作为提升学生心理品质的突破口，着力于“和善”系列化课程建设，激励着全体成员对社团的归属感、认同感、荣誉感、责任感，形成核心“动力圈”，跟上孩子成长的步伐，不忘初心，砥砺前行。