为整体推进STEM教育在我区有效实施，11月16日，金坛区综合实践活动STEM教育研究组第一次活动在金坛区教师发展中心举行，发展中心姚爱祥老师及该组织各位成员参加了本次活动。

姚爱祥老师从STEM课程的国内外现状、近年来区教育局主管部门的重视和相关部署、综合实践活动与STEM课程的稳合度、综合实践活动教师应具备的特殊视野等多方面高屋建瓴地阐述了为什么我们要实施STEM课程。他还从目前我市课程的现状出发，提出研究组成员要从其他区域的STEM成果、优秀案例汲取经验，积极征订STEM教育杂志，就如何把握研究方向，扎实推进，体现区域特色等方面为该组织成员指明了方向。

随后，研究组组长岳建华老师就如何开展这项活动向大家做了汇报。他提出活动的开展要立足于儿童，基于现实，体现综合，要在实践中探索STEM课程的核心要素，全面提升学生在科学、工程、数学、技术等方面的综合素养。起始阶段研究组要从原来实践过的教本、研究性学习案例中加以提升、开发、运用。

最后，研究组副组长仲万龙老师对本组织基于课题开展活动的方向和大家做了交流协商。从课题的题目、研究目标、研究内容、研究方法、研究进度等向大家解读，成员们纷纷对课题中存在的问题和疑虑提出了宝贵意见和看法，为研究组活动的开展打下良好的基础和铺垫。良好的开端是成功的一半。本次活动不仅明确了课程实施的目标、内容、操作策略，而且对今后STEM教育课程在我区有序推进，体现区域特色，提高实施水平有一定的意义。