为了进一步深化“小班化”课堂教学转型，促进“小班化”的良性发展，近日，河头中学与白塔中学进行了专题教学研讨交流活动。

在课堂教学展示活动中，河头中学开课教师突出“小班化”学生的主体性，充分利用“小班化”教学的优势让学生在体验中学习、在合作中探索，给听课教师留下了深刻的印象，赢得了两校教师的一致好评。

课后，两校教师就展示课以及“小班化”下的课堂教学问题进行了深入地研讨，交流了自己的感想和看法，同时大家还针对“小班化”背景下教学过程中遇到的各种困难和疑惑相互交换了认识，分享了在教学过程中所得到的宝贵经验。

本次校际交流活动的开展，不仅增进了该校与兄弟学校之间的友谊，也为两校的教师提供了一个小班化教学展示和学习的平台，帮助大家提升了对小班化教学的认识，对推进两校小班化教师的专业化成长具有一定意义。（汤荣良）