12月19日上午，第四中学邀请中学语文特级教师、省苏派作文教学研究中心(高中组)研究员、全国中语会特约研究员狄永兴来校作了题为“走对方向 把握现在”的精彩报告。区教师发展中心高中语文研训员、全区高三语文教师、第四中学语文组全体教师参加了此次活动。

狄永兴老师首先解读了2019年《考试说明》的新变化，从两个方面解答了语文教师面对2019年《考试说明》产生的困惑：一是参悟江苏卷，夯实“不变”；二是视“变化”为机遇。结合近年来高考命题及阅卷变化，他阐释了2018年江苏高考语文试卷带来的启示，指出近年江苏高考语文试卷的特点主要是贴近生活，有文化品位，加入江苏元素，语言味浓，讲究书本味。并从调整学生能力结构的角度谈了如何化“变化”为机遇，指出虽有变化，但仍然有据可依，有规律可循。

针对第四中学学情，狄永兴重点作了“如何指导学生写出三类卷的作文”的专题报告。他以“求乎其上得乎其中，求乎其中得乎其下”作为开场白，强调了无论是什么层次的学生，我们的目标都要定得高远一些，不光要写对，还要写好。同时以近年高考和模考作文题为例，从审题和写法指导这两个角度为大家了做了详细的指导，推荐了由头导入法、关系型作文写法、深入分析法这几种切实有效的议论文写作指导方法。

狄永兴还结合自己参加高考阅卷的体会，重点谈了关于高考记叙文写作的几点想法。他指出，记叙文“材好文一半”，记叙文的选材不要猎奇，要让学生写自己熟悉的生活；记叙文要写出真情实感，要有一个完整的故事，两个鲜活的人物形象，三个感人的细节描写；记叙文的结尾要关注点题、升华。

狄永兴的讲座“干货”满满，有理论指导，有典例分析，这一切都源于他自身多年一线教学的独特感悟，这也启示了第四中学的语文教师在平时的教学中要多悟、多思、多总结，聚沙方能成塔。