“阅读转变教育行为，读书增长教育智慧”。教育儿童的第一要义是理解儿童。读童书，是“回到童年”最好的方式，读孩子的书，懂孩子的心。今年暑期，河头小学向全体教师推荐了11本经典阅读书目，既有文学名著《城南旧事》、《窗边的小豆豆》等，也有《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》等科学类书目和《诺贝尔奖获得者与儿童对话》等人文类书目。该校要求每位老师自主选择两本阅读，秋学期将举行教师读书沙龙活动，共享读书智慧。

据悉，近几年，随着“儿童阅读”课程的进一步推进，该校掀起了读书热潮。每年暑期，学校都会采购合适的书籍，供教师阅读，并通过教师版《晨曦报》、《教师博客》、读书征文、全员阅读课展示、微型讲坛和美文诵读等形式，滋养心灵，修养身心，使阅读成为一种习惯，力争做一个优秀而优雅的教育者，做一个富有智慧又具童心的儿童成长同行人。