各幼儿园：

为进一步深化与落实课程游戏化精神，优化幼儿自主游戏环境，转变幼儿学习方式，本学期，将引导幼儿园进一步深入研究科学教育活动的多样化，基于班级课程背景和幼儿实际经验，重点关注科学区环境创设的有效性与材料投放的适宜性，关注幼儿自主游戏与集体教学生成的内在联系，关注幼儿的深度学习与教师的观察支持，根据常州市教科院活动通知，拟开展“2019年金坛区幼儿园科学教育活动现场观评”，具体事项通知如下：

一、展评时间

2019年4月22——29日（暂定），具体安排另行通知。

二、展评方式

1.以班级（中、大班）为单位参评，由两位老师合作完成。

2.采用现场观评的形式：科学区域游戏（30-40分钟）+ 科学集体教学活动（30分钟左右），要求全班幼儿同时参与。

3.文本要求：展评当日提供班级科学区材料清单及科学集体教学活动方案。

三、名额分配

因现场观评时间较长，因此采用“集团推荐”的形式，每个集团推荐两个活动。

请各集团认真组织集团内各园所学习研讨，观摩交流，在充分研究的基础上进行选拔，并于4月18日前将参评信息报送教师发展中心。

教师发展中心