4月18日下午，屋外烈日炎炎，教室里也是一片火热，小学道德与法治贺国财名师工作室成员齐聚一堂，共同参与了工作室第八次活动。

活动开始，来自华罗庚实验学校的朱琳琳老师和河头小学的王悦老师分别执教了《多姿多彩的民俗民风》和《健康游戏我常玩》。朱老师从春运入手，引导学生说一说春节回家的方式和感受，让学生感受到春节团聚的习俗。随后引导学生积极分享课前搜集的各种民俗民风，充分发挥学生的主体地位，大大提高了学生的自主学习能力。交流时，学生结合自己做的PPT进行讲解，在课堂上踊跃发言，整节课让学生对中国的民俗民风有了更深的认识。王老师的教学极具亲和力，童趣满满。教学伊始为学生创设了“快乐兔”的情境，从“快乐兔”正在玩的游戏导入，让学生介绍自己喜欢的游戏，之后的闯关游戏结合小视频，让学生认识到玩游戏要做到四个“适”：适合、适度、适时、适地。课后，针对两位老师的上课内容，工作室成员畅所欲言、各抒己见、博采众长，一致认为要读懂编者意图，读懂教材结构，读懂儿童立场。

随后，工作室领衔人贺国财老师组织全体成员共同学习了习近平总书记在学校思想政治理论教师座谈会上的重要讲话。贺老师分享了自己的学习感受：习近平总书记的这次讲话意义非凡，令人振奋。思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，要给学生心灵埋下真善美的种子，要引导学生扣好人生第一粒扣子，习近平新时代中国特色社会主义思想思想来铸魂育人。无论是专职还是兼职老师，都要按照总书记的要求，努力做“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的好老师。

接着，贺老师还推荐大家学习《道德与法治“绘本式”教材使用难题求解》的系列文章。统编《道德与法治》低段教材针对儿童喜爱读图的学习特点，采用绘本式设计思路，彰显了鲜明的儿童立场。这一呈现方式更适合儿童阅读，能更好地吸引儿童“浸入”课堂，同时也对教师理解和使用教材提出了更高的要求和挑战。

最后，贺国财老师对本次活动进行了总结，并对今后的工作进行布置。本次活动，我们对道德与法治有了更广泛的认识，我们也将继续探索，勇往直前。我们始终坚信，一路向前，繁华可期！

                                  供稿：直溪小学 周云霞