5月23日下午，我区初中期中质量调研分析会在教师发展中心召开，教育局副局长潘建华、教育科、教师发展中心等科室相关负责人以及全区初中校长、分管教学工作副校长、教务主任、各学科研训员参加了会议。

会上首先详细分析了我区七、八年级期中质量调研的情况，既肯定了成绩，也指出了不足，并要求各校要强化过程管理，加强单元测试或阶段测试的监控，加强听课，指导教师开展有效作业的布置、批改与辅导。随后整体分析了九年级5月质量调研的情况，并重点对二轮复习提出了建议：要明确复习思路，以强化训练为载体，以提升应考技能为重点；要充分发挥教师的作用，以激发师生士气为保障；要有所为有所不为，克服求新、求难、求全心理；要帮助学生克服“高原现象”。

直溪中学、第五中学分别作了二轮复习计划介绍。直溪初中立足学校现状，方向明确、脚步稳健，落实“稳、准、实”，做好“加减法”，力争做到精准提优、精准着力，努力进行多练、精批、少讲，打造高效课堂，把一切工作细化到实处。第五中学冷静分析了学校发展现状和本次5月质量调研情况，详细制定了二轮复习计划，有效利用好课堂，针对学生存在问题，开展针对性复习。同时努力做到合理有效使用模拟卷，开展分层教学，加强辅导。

潘建华副局长要求各初中校“乘势而上、谋势而动”，要在二轮复习中做到：回归考纲、回归课本；强化基础、强化规范；有效训练、有效补偿；调整状态、调整节奏。他指出，有基础的输入，才会有能力的输出。要在初中阶段教学中强基固本，强化基础、优化常规管理；要有效研究考试、研究考纲考题，要让老师跳进题海，让学生跳出题海；要在最后冲刺中考阶段调整好学生精神状态、复习训练节奏和生活节奏，实现教育教学质量全面提升。