5月19日至26日，常州市高校访学优秀教师一行7人赴甘肃省甘南藏族自治州支教一周。高校访学优秀教师团队成员、河滨小学杨金华老师努力克服海拔近3000米的高原不适反应，与甘南教师一道深入探究专业成长之路，给大家留下了深刻印象。

访学中，杨金华老师作了《好习惯的重建——对教师专业成长的思考与实践》的主题报告，在甘南藏族自治州200余名教师代表中引起强烈反响。多个名师工作室组织成员们就杨金华老师的专题讲座开展了网上沙龙，合作藏族中学李朝霞老师针对杨金华的报告撰写了近4000字的学习心得。她在新浪博文中写到：“90分钟的讲座，内容丰富，既有深度，又有广度。不管是杨老师的教学案例，还是教学观点，对聆听讲座的我们，都如同一剂强心剂……”

在紧接下来的5天时间内，杨金华老师和常州市高校访学班其他老师辗转合作、卓尼、临潭等地，走进课堂聆听了徒弟们共计22节课。杨金华总是在听课后与当地教师一起开展评课活动，对每位徒弟的课进行深度剖析和精准指导，手捧当地小学英语教材，手把手地教老师们如何备课、上课。为了更好地发挥示范引领作用，杨金华还面向甘南藏族自治州小学英语教师执教了英文绘本课。一周时间内，她还作了3场学科讲座，将自己电脑内几百份教学资源、学习资料与甘南老师们分享。

杨金华老师跨越3000多公里开启援甘之路，用心书写着金坛教育人爱的教育情怀，用实际行动传递着无私奉献的社会正能量。