8月30日上午，2019年秋学期金坛区高中英语学科教研组长、备课组长会议在教师发展中心顺利召开。全区四所高中的英语教研组长和三个年级的备课组长（含文、理科）共计二十余人参加了会议。

会议第一阶段，教研员王怀宇老师就本区2019年春学期的高中英语学科教学质量（高考、期末考试）情况做了分析和总结，并分享了自己关于有效教学的读书笔记和感悟。此外她还将暑期对部分高三毕业生关于“给高中英语老师的建议”的调查结果跟与会老师交流，并提出了几个希望大家思考的问题和一些实用的教学建议。

第二阶段，区优秀青年教师黄珊老师和孔艳君老师分别作了《例谈高中英语阅读有效教学》和《阅读教学中的材料处理》的微专题报告。黄珊老师针对英语阅读教学中的常见问题，举例说明应该如何选用恰当的思维导图将抽象的知识形象化，繁杂的知识条理化，并建议教师要挖掘文章的语篇优势，帮助学生深层次理解文本，培养学生的高阶思维。孔艳君老师则通过对两个教学实例的对比，提出处理阅读材料时的六大侧重点，强调培养学生在阅读中学会思考，从而提高阅读教学的有效性。两位老师的精彩报告得到与会教师的一致好评。

第三阶段，各校教研组长和备课组长就本校的教研活动情况以及课时分配、教材处理、作业设计和补充阅读等具体问题作了交流与探讨。最后王怀宇老师总结发言，并明确了2019年秋学期区高中英语的研训工作计划。

本次教研组长、备课组长工作会议中，组长们通过聆听、探究和交流英语学科的有关教育教学问题，对新学期带领自己的团队进一步推进本学科的有效教学充满信心。

（省华中 黄珊   金坛四中 孔艳君 供稿）