各幼儿园：

金坛区教师发展中心在上半年积极开展幼儿科学教育、科学区域游戏实践的基础上，下半年拓展对幼儿园数学活动的研究。引导各幼儿园对接《指南》精神，重点研究数学活动对幼儿学习与发展的价值，关注数学领域核心经验和幼儿思维品质的培养，引导幼儿发现生活中数学的有趣和有用；研究集体教学与自主游戏的关系；研究教师对数学活动的设计、组织指导能力以及如何提供操作化、游戏化的环境材料支持幼儿主动学习。鉴此，拟开展“2019年金坛区幼儿园数学活动交流展评”，现将有关评比要求通知如下：

一、展评时间

拟定于2019年11月下旬或12月上旬，具体安排另行通知。

二、展评要求

1．展示形式：集团选拔原则上采用入园现场观评的形式，区级评比采用借班组织活动及反思性交流相结合的形式。活动过程要求符合《指南》和课程游戏化精神，体现数学活动生活化游戏化，呼应幼儿数学学习的特点。

2．展示要求：数学活动由一位老师独立完成，对象为中、大班幼儿20名，内容自定，时间30分钟左右，活动结束后进行3分钟简要反思。

3．材料要求：评比时提供活动方案及自11月份至评比当日的班级周计划表。

三、名额分配

采取集团推荐的方式。每个集团推荐3名选手，全区共21人进入区级展评。比赛由金坛区教师发展中心组织现场评审，评出一、二、三等奖若干名。

请各集团各园认真组织教师加强对幼儿园数学活动的学习研讨，选拔对数学教育改革实践有钻研精神，其班级数学教育确有成效的教师参加区级展评。各集团参评人员信息（单位、教师姓名、年龄班、数学内容）于2019年11月21日前报区教师发展中心。

                                                          金坛区教师发展中心