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白塔中学:优化课堂增效益 激励教师创四有

信息来源:白塔中学    发布时间:2019-09-27    浏览量:1922次

为贯彻落实区教育局“两个推进”指导精神,优化课堂教学行为,努力抓好“四有”好教师队伍建设,9月25日下午,白塔中学邀请何丽华名师工作室部分成员和区教师发展中心陈锁华老师来校传经送宝,指导课堂教学工作。

白塔中学黄志琴、华罗庚实验学校邓法珍、第二中学王芳三位老师先后教授研讨课。三位老师或鼓励学生大胆质疑,激发学生进行深层次的思考,倡导主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式;或关注学生的知识经验和思维特点,注意加强新旧知识之间的联系,体现教学设计的问题性和实效性;或组织学生在观察、思考、操作、总结等活动中,不断获取新知,符合学生的认知规律。风格迥异,但实效凸显,获得听课教师一致好评。

区教师发展中心教研员陈锁华在随后的评课环节中强调,数学教学不能脱离教材,要善于用教材去教;要能依据课程标准,开发和利用课程资源;要能引导学生用数学思维方式解决自身学习、日常生活中碰到的问题。

何丽华名师工作室领衔人何丽华校长,为参加活动的所有老师作《初中数学单元教学起始课课例探究》微型讲座,并着重指出,教师自身的发展和对教材理解的通透要建立在大量阅读的基础之上。

据了解,新学期以来,白塔中学以“两个推进”工作为中心,以“全面优化常规管理”为目标,以“打造高效课堂”为突破口,有序推进,全面提升教学效益。同时,该校还把此项工作纳入“四有”好教师团队建设考核内容,为学校高质量发展注入新的活力。





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