为加强教学研究，发挥骨干教师的领军作用，东城实验小学开展了以“四有”好教师团队研修坊项目为主的科研周活动。

张丽、王扣兰数学研修坊的老师们，紧紧围绕《基于“数学活动经验”的教学评价研究》课题研究项目，由张丽老师执教示范课《小数乘整数》，王笑老师执教《角的度量》教研课，就“经验课堂·儿童数学”的研究方向展开教学研讨活动。陈海英绘本研修坊，结合即将结题的市级课题《以绘本阅读为载体培养学生创作能力的研究》由陈海英、陈莉莉两位老师执教绘本教学展示课，向课题组老师和研修坊青年教师展示研究成果。陈霞语文研修坊的老师们，走进青年教师刘涛的课堂，进行微观课堂教学指导，就执教中的优点、不足一一点评，手把手指导。潘菊平老师带领《非连续性文本培养学生信息搜集与处理能力的课例研究》课题组，就依托非连续性文本提升学生信息收集和处理能力的常态综合实践活动课堂教学作了研讨与交流，进一步明确研究方向。科研周内，该校还进行了青年教师即兴演讲比赛，双字基本功训练等活动，全面提升青年教师的教学素养。

据悉，该校针对青年教师较多的实际情况，从多方入手，加强师资培训，推动以骨干教师领军的“四有”好教师团队研修坊项目建设，做好工作规划与研修管理，做好传帮带工作，带领年轻教师练好基本功，提高教学能力。（李晖）