12月2日至4日，常州市“新优质学校”创建评估组在常州市教科院张春副院长的带领下来到我区第二中学，围绕“新优质学校”创建工作中的标准化指标、高品质指标和影响力指标，对该校教育教学、课程建设、教师成长、学生发展等方面，开展了为期两天半的现场评估工作。区教育局副局长潘建华、区教育局教育科负责人陪同参与了本次活动。

2日上午，专家组成员首先参加并观摩了升国旗仪式，随后听取了该校朱春育校长所作的题为《走“博修立行”之路，育“开物融新”之人》的新优质学校创建工作报告，报告从学校简介、创建之路、挑战与愿景等三个方面多维度、全方位地展开，着重汇报了学校的创建之路。

汇报会上，潘建华副局长代表区教育局对专家的到来表示热烈的欢迎，希望专家们在发现二中特色、亮点和成绩的同时，能为学校目前存在的不足之处提供更好的解决良方，促使该校向更高的层次迈进。会后，专家们仔细察看了学校各功能室、教工之家、学校食堂等相关场所，详细询问了有关事项，听取了相关人员的汇报。

2日下午，专家们查阅了相关台账资料，开展了个别访谈和专项剖析，观摩了学生丰富多彩的大课间活动、社团活动及学生自主发展考察活动。

3日上午，专家组与该校政治教研组长黄琴华和生物教研组长周小艺作了深入的交流，两位组长就教研组人员结构、教研活动、课题研究、市外交流及对外辐射等情况向专家作了详细的汇报。专家们对教研组今后的建设提出了宝贵的意见和建议。

3日下午，评估组专家参加了该校语文组开展的“以阅读提升学生的语文核心素养”为主题的沙龙研讨活动。老师们紧紧围绕主题畅所欲言，得到了专家组的充分肯定。专家组成员，泰兴洋思中学刘金玉副校长对教师沙龙作了精彩的点评。

随堂听课是本次“新优质学校”创建现场评估中的一项重要的内容。专家们共随机听取了15节课，涉及各年级，涵盖了老、中、青各年龄段和各个梯队人员，实现了学科全覆盖。专家们一致认为，授课教师能把“博修立行，开物融新”的办学理念落实到具体的教学之中，让课堂成为学生互动交流、合作探究和乐于展示的平台。

两天时间，专家们共访谈师生20多人次，从多个方面详细了解学校的课程建设、课堂改革、教育科研、校本研修、师生发展、社团建设等情况。在与该校教科室主任黎岚的访谈中，双方就省示范中心及名师工作室的建设和发展进行了深入交流，为该校省校示范中心的建设工作指明了方向。

4日上午，专家组就现场评估情况召开了意见通报会。专家组组长张春代表专家组反馈评估意见，从六个方面阐述了学校的亮点，一是校长的教育理念与时俱进，领导班子凝聚力强、威信高，富有魅力；二是主动发展显成效，发展思路清晰，六化建设保基础，凝聚六力提品质；三是队伍建设机制创新，设施设备使用效果好；四是课程建设高品质化，课堂改革初见成效，构建了“博修融新”的校本课程体系；五是社团建设好，重视学生综合素养全面发展；六是教育理念逐步形成，办学特色凸显，示范辐射作用较好。会上，张春组长还就进一步加强校园文化建设、名师工作室建设和课程建设研究提出了宝贵的建议。

朱春育校长在表态发言中感谢专家组的辛勤工作，感谢各级领导的关心和支持，感谢全体教职员工的努力和付出。他表示，专家的引领是学校今后工作的方向，新优质永远在路上。

潘建华副局长在发言中强调，要珍惜专家们的建言献策，珍惜专家们对学校的关心和期待。他表示，区教育局一定会加大对该校的支持力度，他更希望学校在今后的工作中能与在座的专家们、校长们多联系，向专家们多学习，努力把二中打造成一所更富有特色的高品位学校。