华罗庚实验学校:践行自觉教育 深化两个推进
信息来源:华罗庚实验学校 发布时间:2019-12-13 浏览量:2291次
12月11日,我区初中课程建设推进会在华罗庚实验学校举行。区教师发展中心相关领导以及各个学校的分管领导参加了此次活动。
与会人员观摩了课堂教学,参观了社团活动,欣赏了学生的才艺展示。该校教师的务实专业,学生的阳光多艺,课程的丰富多彩,给与会人员留下了深刻的印象。
活动中,该校李卫珍副校长以“践行自觉教育,深化两个推进”为主题,从“立足学生,追求教学真实有效”、“合理统整,建构自觉课程体系”、“以研促教,引领师生共同成长”三个方面,阐述了该校在课程建设过程中所做的探索和尝试。其中“一主两翼”的课堂范式,“五有并举”的学生培养理念,“自觉成长”的课程体系,引发与会人员的强烈共鸣。
区教师发展中心朱春平副主任对此次活动予以高度评价,认为本次活动思路清晰,理念前瞻,成果丰硕,平台科学,特别是在国家课程的效益化实施方面,该校能明确课程建设的主体和根本,在于国家课程的校本化实施。同时,朱春平就“课程建设方面的探索”提出了更高的要求,指出国家课程校本化的实施要最优化,要提高校本课程的质量,严禁用地方校本课程取代国家课程,严禁使用未审定的教材,不得引进境外课程。在推动课程建设方面,要努力实现三个转变,即课程由静态向动态转变,由统一向差异转变,由单纬向立体转变,使得不同兴趣,不同层次的学生都能得到最适宜的、最恰当的发展。