日前，常州市教育局公布2020年常州市中小学生品格提升工程项目评选结果，我区指前实验学校、常胜小学、河头小学和直溪中心小学四所学校的项目成功入选。

指前实验学校：《体验“水乡”农事，润养“水乡”品格》。该校依托“水乡园”劳动实践教育基地，以开发水乡劳动教育资源为抓手，整合学校、家庭、社会三方资源凝聚教育合力，统领开发家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践体验课程，实现“二十亩水乡园，九年劳动教育体验；十二门课程浸润，创新一生劳动理念”的品格提升目标，为孩子的生命成长铭刻“明礼、求真”的水乡烙印。

常胜小学：《“新时代女排精神”引领下的学生品格培育的实践研究》。该校以弘扬“新时代新女排精神”为导向，建设“女排文化长廊”、“女排精神墙”、“体育馆”、“数字档案馆”特色环境，打破学科壁垒，积极开发《排球特色课程》、《排球的故事》等校本课程，努力探索“女排精神”与学科教学相融合的品格内化培育新模式，从而构建面向全体学生、面向未来的评价体系，促进学生意志品格的全面提升。

河头小学：《食育好品味，做人有品位》。该校通过特色“食育”文化环境，以“食育营养和健康”、“食育习惯和礼仪”、“食育文化和传承”为建设目标，实施“教育之根、餐饮之礼、感恩之心、健康之道、责任之重、舌尖之美、烹饪之乐、种植之趣”等特色课程，培育学生良好的饮食习惯和健康安全理念，提升学生综合素养及乐观和谐的人格品质，推动学校“立德树人”评价机制的改革和完善。

直溪中心小学：《传红色文化，育时代新人》。该校围绕“挖掘红色资源——践行红色精神——传承红色基因”等要素，深入挖掘地方红色资源，开展丰富的红色活动，搭建“互联网+”平台，进行红色文化主题的物型环境建设，打造红色教育的德育范式，有效进行红色精神的传承和传播。通过一系列举措，将区域教育资源和“红色文化传承”有效融合，打造“红色文化”的德育品牌。

近年来，区教育局围绕“立德树人”根本任务，致力推进中小学生品格提升工程项目建设工作，在区级项目广泛开展研究的基础上，成功创建省级项目2个、常州市级项目8个，为学生的全面发展和健康成长提供了强有力的保障。