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项目引领 建构STEM框架新体系——记金坛区小学科学戴振华名师工作室第20次活动

发布时间:2020-09-24    信息发布:黄海燕    浏览量:4429次


秋高气爽,凉风习习。9月16日上午,金坛区小学科学戴振华名师工作室全体成员来到华城实验小学朝阳分校,开展了工作室第20次活动。

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首先工作室负责人戴振华解读了工作室暨课题组2020—2021学年度工作计划,为大家明确了接下来的工作重点和研究方向。他提出要重点做好三方面的研究工作:一是学段项目设计范式的研究;二是基于项目的实践教学策略研究;三是项目研究成效的评价研究。

他接着就上学期工作室各成员撰写的项目课题论文进行了点评,并鼓励大家多实践多动笔,多反思多记录,养成良好的学习研究习惯。

第三个议程,分低、中、高三个年段,由各段负责人分别代表小组成员交流了本组预设的项目主题,他们从问题聚焦、调查分析和活动体验、设计与制作、测试与优化、展示与评价、拓展与应用几方面进行了详细介绍。项目主题有结合现有科学教材和STEM案例书籍进行改编的内容,也有结合学生生活实际思考出的新主题,充分展现了各小组的思考成果。整个过程,大家发言积极,讨论热烈,收获满满。

最后,戴振华指出,各小组可以打破年级限制,选择适切的项目充实课例,搭建一个更加立体、更加丰富的STEM项目活动设计。

姚星  供稿


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