近日，朱林中心小学教师带着慰问品走进困难学生、特异体质学生、优秀学生、留守儿童家庭，进行了深入地沟通和交流，共同探讨孩子的教育问题。

在特异体质学生家中，老师们详细询问了孩子的身体状况及面临的困难，希望他们以昂扬的斗志鼓励自己，用丰富的知识充实自己，不断提高自身素质，增强社会参与意识和社会适应能力，努力成为有用之才；在留守儿童学生家中，老师们深入了解孩子的成长环境，指导家长有效地进行家庭教育，鼓励家长要多与学校沟通，多关心孩子，做孩子的知心朋友；在优秀学生家中，老师们反馈了学生在校思想、学习情况和总体表现，并与家长分享教育经验，让孩子能以更优异的成绩为家庭争光，为学校争光。此外，家访过程中，该校教师还特别强调家长要注意学生的思想动态，让学生在获取知识的同时懂得如何与人相处，如何在意外面前保证人身安全。

本次大家访活动中，老师们克服重重困难，采取“电话预约、逐个登门”的方法，让每一位学生感受到来自学校的关心和呵护。通过家访，不仅加强了教师与学生及家庭的沟通，而且强化了教师的服务意识，学校和家庭达成了教育共识，形成了教育合力。