金风送爽，天高云淡，十月的天空浸润着浓浓的秋意。10月30日，金坛区综合实践活动课题组的全体成员在领衔人姚爱祥老师的带领下，来到了东城实验小学开展了第五次活动。

首先，大家聆听了潘菊平老师指导的《衣服的“身份证”》的实践活动。潘老师紧扣身边的生活现实，从学生身边入手，带领学生们认识了衣物吊牌上的信息。纵观整个实践活动，潘老师的教学设计环环相扣，每一次的探究都在为后一次而服务，时刻围绕“买裤子”这一情境来给予学生实践的机会，学以致用。通过这一活动，学生不仅获得了知识，还提高了自主探究的能力，更使他们真正成为了学习的主人。

接着，华城小学的张磊老师为大家带来了一节有趣的纸黏土浮雕课。她通过设置两个活动环节，一是制作小部件，二是制作向日葵，一步步激发起学生对纸黏土浮雕的浓厚兴趣。整堂课气氛热烈，寓教于乐，在轻松欢快的氛围中达到了预设的教学目的。特别是最后学生的成果展示环节，获得了大家的一致好评。

评课活动中，各位老师各抒己见。大家共同探讨：如何重点关注综合实践活动探究的过程，如何将综合实践活动的重点放置在探究材料、技法、工具以及过程的创新上，如何将一节优秀的综合实践项目拓展开来。

最后，教师发展中心姚爱祥老师提出，当前阶段，小学课堂中的综合实践课程大多数以劳动技术为主。在这样的情况下，我们要关注在实践中解决问题，关注实践活动的宽度和深度，在教学目标的支撑下，简化教学的导入，深化教学活动环节。

（白塔小学 朱娣 供稿）