12月22日，为更好地探究适宜小班化教学的教学方法与教学模式，薛埠中学、白塔中学、茅麓中学三校联合举办了以“小班化教学中学生自主学习能力培养”为主题的研讨活动。三校的十位老师在七、八年级开设了五门学科的同题异构课，四十余位老师参与了听评课。

优化小班化课堂教学是推进学生学习方式变革的紧要举措，更是发展学生学力的有效保障。本次活动给全体与会老师提供了一个互相学习、取长补短的平台，使老师对小班化教学模式有了更深入的认识，也为学校下一步小班化教学与管理质量的进一步提升打下了坚实的基础。

小班化是教育现代化的一个标志，也是教育革新的一个标杆。如何让小班理念更加实效性的深入课堂，如何让每一个孩子都受益，如何真正让每一个差异都成为最好的教育资源，如何让每一个孩子都成为最好的自己，这是三校在今后的小班化教学尝试中需要不断思考和孜孜以求的问题。