近日，全区各小学分管英语教学的领导和部分英语教师齐聚常胜小学，观摩了该校“快乐英语阅读”校本课程展示活动。本次活动，也是区教师发展中心小学英语学科近年连续组织的第四次主题成果展示活动。

与会代表参观了学生阅读作品展示，主要有单词卡片、自制英语绘本、读书卡、英语作文、英语手抄报等，形式丰富，精彩纷呈。所有学生都参与到英语阅读活动中，精心准备作品。教师通过展板、橱窗、教室文化布置栏，将每一位学生的作品都进行展示，让每一位学生都能享受成功的体验。随后，该校谢伟伟和缪云霞两位老师分别执教了两节绘本阅读课，课上带领学生通过泛读、略读、跳读、精读等一系列的阅读活动，让学生整体感知故事情节，理解文本内容，培养学生阅读理解、捕捉信息的学科核心能力；还组织学生对故事进行复述和改写，培养学生的综合运用能力。

两节课后，学生们马上投入到了节目表演之中。整台节目，以“Rich English，colourful life”为主题，通过“情景剧”、“卡通配音”、“故事表演”、“英文歌曲”等丰富的形式，集中展示了学生在通过大量英语课外阅读，提升学科核心素养方面所取得的成果。所有节目，学生主持，学生表演，彰显“为了学生、依靠学生、面向学生”的教育理念，参与表演活动的学生达到百余人。学生充满童趣的表演、流利纯正的英语口语，赢得了与会教师的阵阵笑声和掌声。

当天，该校教师桑莉代表学校英语组作了题为“多彩阅读，快乐童年”的经验介绍。区教师发展中心研训员钱荷琴在活动中指出，连续开展四次课程主题展示活动的目的就是集中展示各小学英语课程建设取得的丰富成果，给其它学校提供借鉴和参考，促进英语课程建设的区域内均衡。她强调，英语校本课程的开设，应该“倾听孩子的心声，为了孩子的发展”，应该与国家课程紧密联系，而不是简单地增加学习内容，加重学生学习负担。她鼓励各学校积极探索，勇于实践，建设符合各校实情和特点的英语校本课程，共创全区小学英语精彩纷呈的未来。