日前，汤庄小学校领导以及12位青年成长团成员济济一堂，召开了成长团“小课题”汇报会。

学期初，青年成长团制定了明确的学期目标和评价机制，并以“小课题研究”入手，通过教学实践，以读书笔记的形式记录这一学期的教学研究历程；学期末，通过研讨沙龙展示研究成果，评委老师现场打分，选出先进个人。

汇报会上，每位成长团成员都制作了内容丰富、形式多样的幻灯片，阐述自己几个月来的课题研究成果。从青年老师们的汇报中，我们欣喜地看到，他们的小课题研究不仅有了量上增长，更有了质的突破。呈现的小课题（如音乐游戏教学、作文序列研究、英语故事教学等）均从教学实践入手，体现了老师们寻求改进自身教学的探索历程。两个半小时的汇报中，成长团成员们虚心聆听、认真汇报的态度得到评委们的一致好评。庄素芳校长对青年教师扎实诚恳的研究精神给予高度赞扬，指出了从中发现的一些问题。对代表着学校未来发展主导力量的青年教师团体，她希望青年教师能珍惜自己的岗位，不断拓展知识面，深入课堂更新教学方法，能在专业上更“充足电，备足粮”，做个有使命感、目标感、责任感的老师。

据悉，该校的青年成长团的建设已进行三个年头。这三年中，青年教师们利用学校搭建的平台，不断成长，在近几年的论文写作、课堂教学中摘获多项荣誉，在汤小创造出属于自己的一片天。本次成长团沙龙活动选在春节来临之际，就是希望青年教师们在活动中整理自己2015年的教学行囊，为2016年的腾飞做好准备。