日前，在常州举行的“2021年常州市中小学研究性学习优秀成果现场展评答辩”活动中，我区洮西小学、后阳小学、第三初级中学、第二初级中学联盟建昌中学、金沙中学和华罗庚中学的6个研究性学习代表队参加了小学、初中、高中三个组别的现场展评。各小队在6分钟陈述和2分钟问环节中，同学们落落大方、紧密配合，汇报精彩纷呈，整个答辩过程掌声不断。此次活动中，第三初级中学《快乐“微视界”——视觉魔术定格动画研究报告》研究成果荣获特等奖，洮西小学、后阳小学、第二初级中学联盟建昌中学、金坛区金沙中学、省华中的研究成果分获各学段一等奖，我区另20所学校的研究性学习成果获二、三等奖。我区在常州市研究性学习成果评选中再获佳绩，继续保持优秀行列。

本次市研究性学习成果评选共收到来自全区各中小学校的研究性学习成果115件（小学组60份、初中组29份、高中组26份），较之往年有所增加，全区中小学参与率达百分之八十以上。

我区教育局、教师发展中心非常重视研究性活动成果评选活动。每年我区教育局基教科、教师发展中心提前规划，组织专业团队开展区级评选。规范研究性学习案例设计，在初级评选的基础上，对重点研究成果由专家组成员提出修改建议，在几轮研究修订的基础上推荐优秀学习成果参加常州市级的评比。

据悉，为有效开展研究性学习，区教育局、教师发展中心分别从宏观和微观上采取了有力举措。加大政策支持，从多方面入手，搭建平台、建立机制，专题研讨，开展专项活动。如，将研究性学习纳入日常质量测评；积极组织开展研究性学习相关比赛，“中小学生研究性学习成果比赛”“学生研究性学习现场策划比赛”“综合实践校园活动月展评”等，以赛促教，以赛导学。各项活动地开展，促进了研究性学习的有效实施，满足了学生的多样需求，提升了学生的综合素养。

研究性学习成果比赛，也为广大指导老师提供了相互借鉴学习的机会，为我区综合实践课程建设积累了宝贵资源，更是全面提升学生的人格修养，保持儿童的生命立场，打造生态课程的一次风采展示。

                                                                   （综合类课程研究组 潘菊平 供稿）

附件1：2021年常州市中小学研究性学习优秀成果获奖名单（金坛部分）

附件2：2021年金坛区中小学研究性学习优秀成果获奖名单