各幼儿园：

为进一步推进幼儿园课程改革，切实提高业务负责人的专业素养和课程领导力，强化园本教研，深化课程游戏化实践，提升幼儿园教育教学质量。根据常州市教育科学研究院要求，决定开展2021年金坛区幼儿园业务园长“课程游戏化背景下集体教学优化”交流评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

1.各级各类幼儿园的业务园长(如没有业务园长，负责全园业务工作的人员可以参加，如执行园长，每园仅限一位，不包括年级组长等)。

2.年龄在50周岁以下（1971年12月31日以后出生）。

3.参评者历年来没有获得过市基本功和评优课一、二等奖。

二、组织要求

本次评比重在搭建研讨交流的平台，发挥骨干队伍的引领作用。幼儿园要围绕“课程游戏化背景下集体教学的优化”深入研究教学和游戏一体化实施途径，倡导业务园长“沉浸式”走进班级现场，与班级教师一起持续开展集体教学优化的实践，理性辨析集体教学与自主游戏的关系，关注教学内容和课程生发，探讨集体教学的必要性、价值性、适宜性和有效性，促进集体教学与自主游戏有机融合、有效互补。

三、评比要求

1．评比内容：参评内容自选，领域不限，年龄段是中班或大班上学期。要求教学内容符合幼儿年龄特点，与班级阶段性学习资源相匹配，呼应课程游戏化精神，关注幼儿核心经验、关键能力的发展，体现集体教学的价值性。

2．评比方式：为磨炼业务园长的专业功力和研究精神，本次评比采用“借班上课＋教案文本＋反思交流”的形式，禁止任何不经过研究，直接搬用网络、书本及他人现成教案的行为，如若发现将取消参评资格。

3. 组织形式：幼儿人数不少于20名，组织教学时间25—30分钟，另加3—4分钟的反思交流。组织过程体现现代教育理念和课程游戏化精神。

 4. 教案文本：包括年龄段、领域、题目、参赛单位全称、姓名；教学活动背景分析、活动目标、活动重点难点、活动准备、活动过程、活动延伸等。

四、评比时间

10月13日前业务负责人自主报名，区级评比将于11月中下旬举行，具体时间、地点参见正式通知。

五、名额分配及奖项设置

本次评比设置一、二、三等奖，由区教师发展中心颁发证书。

                                          金坛区教师发展中心

2021年10月9日