日前，华城实验小学开展了“双减”下的作业设计主题沙龙活动，二十余位青年骨干教师齐聚会议室，共同探讨作业设计新途径。

座谈会上，老师们一起解读“双减”政策下作业设计的重要意义，深刻领会“双减”精神内核。随后，大家就如何推进作业改革，充分发挥作业的育人价值，如何设计高质量的作业，展开了热烈的讨论与交流。通过智慧火花的激烈碰撞，大家一致认为，作业设计应该围绕趣味性、开放性、层次性和选择性来设计，量上从“多而浅”到“少而精”，内容上从“机械”到“丰富”，形式上“呆板写”到“灵活动”；作业设计要优化结构，促进情感交流，增加家校合作；作业评价方式应更为多元开放，变封闭评价为开放立体，以多维度多方位的评价促进学生的健康成长。

据悉，本学期以来，该校为落实“双减”政策，积极谋划，认真开展课后服务工作，组织各学科教研组设计单元自主作业，各班还开展了特色作业的实践与探索，受到家长与学生的欢迎和支持。