日前，第五初级中学教育教学联盟举行了以“落实五项管理和双减，提质增效”为主题的联盟研讨活动，区教师发展中心相关人员、联盟各校校级领导、教务主任、教研组长和班主任参与了本次活动。

活动中，联盟各校分别从学校管理、教研组管理、班级管理等多个维度作交流发言。常州博雅实验学校提出有效课堂的三个标准：一是要有精彩的导入能让学生入心，二是教学要情境化，让知识活起来，让学生动起来，三是要关注学生学科思维的培养，教会学生学会思维；尧塘中学主张教师需要准确定位，更新观念，转变思想，真正发挥主导作用，把课堂中的实践还给学生；水北中学倡导教师要用师爱建立与学生间崇高、无私、和谐的关系，用自我人格力量和情感力量引导、爱护、教育学生，用认真细致的工作态度和高度的责任心去感染学生；第五初级中学认为抓教学质量要有清晰的诊断力、坚定的行动力和强大的合作力。

区教师发展中心朱春平副主任作总结发言，他在肯定该教育教学联盟各项工作严谨细致、扎实有效的同时，作了三点强调：一要实现资源共享、优势互补，建设“一体共赢”的学校发展共同体；二要加强教研组、班主任队伍建设，规范教师教学行为，上好常态课，强化作业管理，重视心理健康；三要将“双减”政策落到实处，既要做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”，也要做好教师专业发展和学生全面发展的“加法”，家校社协同共育将成为义务教育阶段新常态。（郑小东）