各中小学、局属各单位:

为落实新时代立德树人根本任务,加强中小学班主任队伍专业化建设,为常州市级中小学班主任基本功竞赛做好准备,经研究,决定举办2022年金坛区中小学班主任基本功竞赛,现将有关事项通知如下。

一、比赛内容和形式

比赛分为论文提交(育人故事论文、主题班会方案)和现场面试(情景模拟)两个部分。

二、参赛对象和名额

1.参赛对象为全区各中小学(含中专、启智学校)45周岁以下(含45周岁)、从事班主任工作4年以上在岗的中青年优秀班主任。为给更多班主任创造比赛机会,凡获得过江苏省中小学班主任基本功大赛一等奖的选手不再参加本次比赛。所有交流人员,算作目前工作学校的教师。

2.名额分配 (见附件1)

三、比赛流程和奖项设置

1.面向全体班主任:为充分挖掘班主任育人典型事迹和提高班队活动设计能力,育人故事论文和主题班会方案的评比,各校所有班主任可任意选择参加,并单独评出一、二等奖,但不纳入班主任基本功竞赛。

2.面向参赛选手:参赛选手的育人故事论文、主题班会方案和情景模拟比赛均单独评出一、二等奖,并根据每位选手育人故事论文和主题班会方案的综合成绩,择优30%左右进入现场面试环节,最后评出基本功比赛的一、二、三等奖。

四、具体要求

(一)育人故事论文(权重30%)

1.内容要求:以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点讲述自身工作中的育人故事,结合新时期学生成长过程中的新情况、新变化,彰显班主任人格魅力,体现班主任的专业素养和教育情怀。

2.文本要求:主题明确、情节完整、结构合理,以第一人称撰写,能够激励人心、引发共鸣,但不出现学校和作者信息。2000 字左右。

(二)主题班会方案(权重30%)

1.内容要求:落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》等文件要求,开展爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政策、中华优秀传统文化等方面教育,引导学生践行社会主义核心价值观,树立正确的理想信念,养成良好的思想品德和行为习惯。

2.文本要求:主题鲜明(题目自拟)、目标明确、准备充分,内容紧扣主题,形式新颖、多样,注重学生体验感和参与度。文本结构至少包括:班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等,但不出现学校和作者信息。5000字左右(撰写格式参见模板,附件2)。

(三)情景模拟(权重40%)

要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。采用当场抽签的方式,参赛选手根据题目提供的假定教育情境,通过和助演互动完成“班主任角色”表演,提出解决问题的策略和方法,展现教育理念和教育智慧。面试时间每人不超过15分钟,其中场外准备时间5分钟,角色表演时间4分钟,阐述时间3分钟,评委提问3分钟。 

五、参考资料

1.中共中央、国务院:《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。

2.教育部党组、教育部:《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》《中小学德育工作指南》《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《中小学班主任工作规定》《中小学教育惩戒规则(试行)》等。

3.班主任工作相关知识。

六、比赛时间和地点

论文提交:2022年2月25日前,逾期视作主动放弃。

面试时间:2022年3月上旬(具体安排另行通知)。

七、材料报送

以学校为单位报送电子和纸质材料,具体要求如下:

(一)育人故事论文:1.查重报告(重复率不超过20%),电子稿和纸质稿1份;2.论文电子稿和纸质稿2份(文章中不出现学校和作者信息);

(二)主题班会方案:电子稿和纸质稿2份(方案中不出现学校和作者信息);

(三)报名表(附件3):每位选手报名表的电子稿和纸质稿1份(学校盖章);

(四)汇总表(附件4):各校汇总表的电子稿和纸质稿1份(学校盖章)。

各类材料的电子稿均以“学校全称+选手姓名+类别”命名,一位选手一个文件夹,汇总表单独存放,所有材料打包以“学校全称+班主任基本功”命名发送412209570@qq.com,纸质稿(一校一袋)报送区教育局基础教育科746室,联系人:汤华,联系电话:82886070。

附件1:2022年金坛区中小学班主任基本功竞赛名额分配

附件2:主题班会参考模板

附件3:2022年金坛区中小学班主任基本功竞赛报名表

附件4:2022年金坛区中小学班主任基本功竞赛参赛名单汇总表