各初中：

   根据《关于举行常州市中学学科教师“三题”能力比赛的通知》的精神，为了提高我区初中英语教师基于课程标准和学业质量水平的学科教学和评价的水准，激励广大教师开展试题研究和命题实践，发挥命题对教师专业发展的促进作用，同时为参加常州市命题比赛选拔选手，决定组织金坛区第四届初中英语教师命题比赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

  全体初中英语教师。

二、原创试题命制内容及要求

    1.参赛教师须从译林英语教材的7A、7B、8A、8B、9A、9B中选一个单元，编制与该单元主题语境及话题配套的语篇类原创试题，具体包含四种题型：①一篇完形填空（七年级、八年级各10空；九年级12空）；②一篇阅读理解（七年级5题；八年级、九年级各3-4题）；③一篇阅读理解六选四；④一篇语法填空（10题）。

    2.参赛教师在规定时间内以开卷形式命题一定量的原创试题，题目后配好参考答案。

    3.试题字体：Word97-2003版，A4，边距2厘米，英文Times New Roman，中文宋体，小四号，行距1.5倍。 

    4.参赛教师依据各学科现行《课程标准》和教材，紧跟新课程理念和中考命题理念，突出情境创新、素养本位、能力为重。

    5.难度系数：0.7左右

三、命题原则

    1.科学性：命题以《义务教育英语课程标准（2011版）》为指导，以初中英语教材为范例，考查的学科关键能力指向明确，难度符合要求，语言叙述简明无歧义，内容组织上科学无误。

    2.基础性：命题侧重考查基础知识与基本技能，注重考查学生的语言综合运用能力和思维能力。

    3.人文性：命题应树立以人为本的思想，结合社会生活中的题材，引导学生关注人类进步、关心社会发展、关注跨文化交际、关注中华优秀文化，重视学科与生活的联系，发挥试题的教学导向功能。

    4. 创新性：要有创新性，所有试题统一要求为原创题。提倡选用不带题目的语篇作为命题素材，此类命题方式将被酌情加分；根据学生语言能力及题型特点对素材做恰当的修改、加工和注释，使语篇的语言和长度贴合或者适当高于教材中该单元语篇的难度。如果是用网站上原来有题的语篇命制新题目，应该变换题型。

四、比赛方式

   1.比赛以书面形式进行，教师以个人名义参赛，每个参赛教师交一份作品，参加统一评审；

   2.如果有两个老师同时命制一份作品，只登记名字在第一个的老师。

五、奖项设置

   设定原创命题能力奖，公布获奖成绩及等级。获奖人数约占参赛总人数的20%，获一等奖的选手将参加2022年常州市第一届初中英语教师命题比赛。

六、其他事项

   1.请各校认真组织教师研读教材内容，研究命题的理论、技术和方法，通过学习和实践切实提高命题水平。教研组长认真组织协调，老教师积极参与指导，分工合作，各展所长。

   2.各参赛教师可以于3月11日下午1:30参与常州教科院组织的原创命题网络培训与研讨。

   3.各校在校级评比的基础上，按教师人数的30%提交参赛试卷。

   4.各学校要按照通知要求以校教研组为单位组织参赛和提交材料，只需交电子稿。稿件发送至史老师邮箱（shidaoqun@163.com）。学校打包压缩的文件命名为XX学校，内含参赛教师名单汇总表及各参赛老师的试题word文档，各老师的电子稿命名为“XX学校XXX姓名X册XX单元”，例如“一中王平7AU1”。所有材料提交截止日期：2022年3月20日17：00。

   5.区发展中心将组织相关专家进行盲评。比赛结果将会择期公示。

  金坛区教师发展中心